La familia y la educación

Hemos tomado el siguiente artículo del Capítulo 2 “Educación Inicial” de la ley de Educación Nacional Nº 26206:
Artículo 21- El Estado Nacional, las Provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Airestienen la responsabilidad de:
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B. Promover y facilitar la participación de las familias en el desarrollo de las acciones destinadas al cuidado y educación de sus hijos/as.
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EL ROL DEFAMILIA EN LA EDUCACIÓN
Entendiendo a la educación como factor primordial para el desarrollo y crecimiento de los niños y niñas,es necesario tener en cuenta ¿Qué función cumple la familia en la educación y el aprendizaje de sus hijos e hijas? Mas específicamente en el nivel inicial donde los niños se encuentran en una etaparelevante en la adquisición de saberes significativos. Por esto consideramos importante el acompañamiento familiar en este nivel, dado que estos saberes iniciales son la base en la construcción denuevos conocimientos.

La educación tiene como objetivo la enseñanza de contenidos formales para la inserción a la sociedad pero el niño no llega a la escuela sin saberes previos, ya que el que seda en la familia es un aprendizaje informal.
Citando a María Isabel Álvarez Vélez […]“A la familia se le reconocen una serie de funciones que son imprescindibles para el desarrollo social. Estasfunciones son básicas, cuando por circunstancias variadas la familia no existe, se intenta suplantar por mecanismos que pretenden imitar su funcionamiento (Estado) y hay fallos en estos mecanismos, se haprobado que se pueden producir alteraciones en el desarrollo equilibrado de la personalidad del individuo, con posibles repercusiones educacionales por consiguiente sociales.
Estas funciones básicasson: la procreadora, la de prestación de cuidados, la socializadora y la educadora. […]
La función educadora es una de las características que son inherentes a todas las funciones de la familia....