La familia

Introducción

Hoy el concepto tradicional de familia vive una crisis de cambio y
crecimiento.
No existe acuerdo para definir la familia perfecta, ideal o sana, ni
siquiera los expertos se ponen de acuerdo en qué es una familia normal.
Para lo que sí se ha llegado a un acuerdo es para definir los factores de
competencia familiares: aquellos que miden la funcionabilidad familiar y asídistinguen entre familias funcionales y familias disfuncionales, términos que se
están utilizando tanto en el ámbito de educación como en el de sanidad.

¿Qué es una FAMILIA FUNCIONAL?
Una familia funcional es un sistema familiar que cumple mínimamente la
tarea de procurar las condiciones para que todos sus miembros se
puedan desarrollar de manera física, emocional, intelectual y social.

Es unconcepto que se sobrepone a los debates sobre estructura familiar, tan
diversa en una sociedad plural, y se centra en cuáles son las características
que hacen de la familia ese núcleo en el que todos sus integrantes se
desarrollan de forma integral.
La familia es el lugar en el que, generalmente, nace, vive y se desarrolla
el individuo, hombre/mujer. Como grupo social que es, debe cumplirtres
funciones: Económica (de sostén), Biológica (cuidados necesarios) y
Educativa, cultural y espiritual.
Además de cubrir las necesidades económicas y biológicas los padres
tienen la responsabilidad de enseñar a los hijos a ser personas. Los vínculos
familiares influyen definitivamente en el desarrollo de la persona. Cuando la
familia con su proceder, mucho más que con su estructura,consigue cubrir las
necesidades de todos sus miembros consiguiendo una familia feliz, hablamos
de familia funcional.

FACTORES QUE MIDEN LA FUNCIONABILIDAD FAMILIAR
Son siete los factores que determinan el grado de funcionalidad de una
familia:
COHESIÓN: Unión familiar física y emocional al enfrentar diferentes
situaciones y en la toma de decisiones de las tareas cotidianas. Ligazón
emocionalentre sus miembros.
Las familias pueden ser:
• Desvinculadas: poco compromiso, cada uno va a lo suyo.
• Separadas-Conectadas: Actúan con independencia pero se tienen en
cuenta, mantienen un equilibrio entre independencia y conexión
• Enmarañadas: con conexión excesiva, exceso de identificación familiar
que no permite la individuación.

ARMONÍA: Correspondencia entre los intereses ynecesidades individuales
con los de la familia en un equilibrio emocional positivo. Es el entendimiento
que se da entre los miembros de un hogar que se expresa con un estado
pausado dialogante y con entrega.
Tiene sus claves en:
• El respeto por los padres,
• Comunicación después de disciplinar,
• Controlar sin regañar
• No saturar a los hijos con cosa materiales
• Y un equilibrio entre amor ydisciplina.
COMUNICACIÓN: Capacidad de los miembros de la familia para transmitir sus
experiencias de forma clara y directa.
La comunicación positiva es facilitadora de relaciones positivas y se basa en la
empatía, la escucha reflexiva, comentarios de apoyo. que permiten a sus
miembros compartir necesidades, sentimientos y preferencias cambiantes.
La comunicación negativa obstaculiza, estancalas relaciones o las deteriora
usa la crítica, los prejuicios, el doble mensaje y la descalificación.
PERMEABILIDAD: Capacidad de la familia de brindar y recibir experiencias de
otras familias e instituciones. En su relación con el medio la familia puede
beneficiarse de él y a su vez influir en él.
AFECTIVIDAD: Capacidad de los miembros de la familia de vivenciar y
demostrar sentimientos yemociones positivas unos a los otros. El amor no se
debe sobreentender, las muestras de amor y afecto tienen que ser el
catalizador de las relaciones familiares.
ROLES: Cada miembro de la familia cumple las responsabilidades y funciones
negociadas por el núcleo familiar, el conjunto organizado de conductas que se
asocian con una posición. estatus concreto dentro de la familia y que se...