La Familia
QUE IMPORTANTE ES MI FAMILIA
Diagnóstico del grupo
De acuerdo a las observaciones realizadas durante la primera semana de clase, los niños y las niñas delsegundo grado de educación básica tiene conocimiento previo de las partes importantes de su cuerpo lo cual utilizan para jugar, interpretar e interactuar de forma oral con otros niños. Durante lasconversaciones los niños hablan de su familia las cosas que hacen juntos, de sus hermanos y abuelos, pero algunos niños se muestran indiferentes e irrespetuosos al nombrar a miembros de la familia, eneste caso al padre y en algunos a la madre. Estos alumnos se les hace difícil realizar dibujos de representación familiar ya que se sienten frustrados al no poder realizarlos correctamente y estohace que se niegan a realizar dichas actividades.
CONOCIENDO A MI FAMILIA
PROPÓSITO
Con este proyecto los niños y niñas aprenderán a valorar la importancia de la convivencia familiar yconocerán el lugar donde viven a través de actividades significativas que les permitan desarrollar habilidades afectivas para la vida a su vez que se apropien de una lectura fluida y comprensiónlectora a través de sus vivencias familiares, y el lugar donde viven les permitan construir su propio conocimiento para manejar situaciones de su entorno al desarrollar pensamiento lógico.LENGUAJE MATEMATICA SOCIALES
CIENCIA Y TECNOLOGIAED ESTETICA
ÁREA | CONTENIDOS | COMPETENCIAS | VALORES |
LENGUAJE | La comunicación familiar, normas de conversación, formula de cortesía, el sustantivo, la oración y párrafo,el cuento, comprensión lectora, la descripción, la sílaba, formación de palabras largas, cortas y el punto y coma. | Participar en intercambios comunicativo junto a la familia como oyente y...
Regístrate para leer el documento completo.