LA FAMILIA

Páginas: 20 (4887 palabras) Publicado: 8 de octubre de 2014
íNDICE

presentçción .............................
¿pçrç qué estç guíç? ....................
de 3 ç 6 çños ..........................
de 6 ç 12 çños .........................
fomento de lç lecturç ...................
fomento de lçs cienciçs .................
recursos ..................................
preguntçs frecuentes ....................
direcciones + teléfonos ...................+ info ....................................

01
02
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18
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22
28
30

presentación

N

o es fácil ser padre o madre, nadie nos enseña a
serlo, sin embargo tenemos la convicción de que
la educación de nuestros
hijos e hijas es la mejor
inversión que podemos
legarles. Les educamos
desde el momento de su nacimiento, a
veces casi sin darnos cuenta, otras de
maneraconsciente. Esta noble tarea nos
llena de satisfacción pero también de
angustias, de dudas y, a menudo, nos
parece demasiado ardua, casi inabarcable. No disponemos de «manual de
instrucciones» para ser padres y madres
pero afortunadamente no estamos solos: el sistema educativo andaluz pone a
nuestra disposición recursos y servicios
para ayudar en esta labor.
Durante bastantes años de su vidavuestros hijos e hijas se incorporarán a la ins-

titución escolar, un proceso de vital importancia que condicionará toda su vida
presente y futura. Durante el mismo,
además de ejercer uno de los derechos
fundamentales consagrados en la Constitución, el derecho a la educación, van
a pasar por un conjunto de experiencias
y oportunidades que deben contribuir a
convertirlos en hombres ymujeres con
autonomía, capacidad crítica, responsabilidad y formación para hacer frente
a las exigencias, de todo tipo, que les
planteará la vida.
Esta tarea fundamental debe ser compartida por la familia, el centro educativo e incluso por su entorno inmediato y
entre todos, apoyarla y complementarla
para mejorar su eficacia. Está demostrado que la implicación de padres y madres en la educación desus hijos e hijas
garantiza el camino hacia un mayor progreso y éxito escolar de estos.

Esta Guía que tenéis en vuestras manos
sobre Derechos y Responsabilidades de
las Familias Andaluzas en Educación, pretende ser un instrumento de ayuda que,
de forma concreta y precisa, os sugiera
pautas y actuaciones necesarias para
conseguir la mejor educación de vuestros
hijos e hijas. Asimismo osinforma de algunos servicios y recursos para lograrlo.
Esta Consejería está convencida de que
la educación es la base para conseguir
el mayor desarrollo humano y social y
que vuestra implicación es garantía de
éxito educativo, por ello os solicitamos
que también hagáis de la Educación una
prioridad en vuestra familia

Francisco José Álvarez de la Chica
Consejero de Educación paraquéestaguía
Esta Guía pretende dar sencillas respuestas a las dudas que
como padres y madres os planteáis, con afán de orientaros en
estos momentos trascendentales de la vida escolar de vuestros
hijos e hijas. En ella se recogen los elementos
más esenciales del desarrollo de estas etapas,
desde infantil (de 3 a 6 años) a primaria (de 6
a 12 años), lo que necesitan aprender y hacer
paradesenvolverse en la vida, quién se lo puede proporcionar, qué derechos tenéis y también que responsabilidades debéis asumir para
la necesaria complementariedad en las actuaciones escolares y familiares que garanticen los
mejores resultados posibles.

02

¿pçrç qué estç guíç?

Holç pçpá ,
mçmá ...
A veces soy difícil
de entender y os
hçcéis preguntçs
respecto ç mí :

¿qué necesitoçprender?

¿cómo podéis
çyudçrme?. .
.

¿cómo soy?

Da importancia a su educación tanto
en el centro educativo como en casa.
Convierte vuestro hogar en un lugar
para el aprendizaje y proporciónale el
ambiente adecuado.
Dedícale tiempo, valora sus logros.

Aunque cada etapa tiene sus características especiales, con carácter general, os recomendamos las siguientes
pautas de actuación:...
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