La Familia





Sistémica de familia





Caso Familia GonÇales con terapia narrativa











Facultad ciencias de la educación
Psicología
Profesora Madalena Carvalho
Realizado por: Sara dominguez Fernandez
Mª Auxiliadora Páez Pérez









Resumen: En nuestro nuestro caso, la familia GonÇales pedía ayuda para solucionar la ansiedad de su hija Ana para ir al colegio. Pensamos que lo más adecuado seríautilizar una terapia narrativa, donde todos los miembros de la familia, y en especial Ana pudiesen hablar y sacar de si mismos el problema y así poder afrontarlo juntos como si se tratase de un enemigo exterior.Además al exteriorizar todo, los miembros de la familia entenderían mejor la situación,podrían abordar diferentes puntos de vista más positivos y ayudarse entre ellos. Cuando la situaciónmejorase se le realizaría un pequeño seguimiento para que hablen de como superaron el problema para no volver a recaer.

-Resumo
- Introdução
- Enquadramento conceptual
- Leitura compreensiva do caso
- Planificação da intervenção futura
- Conclusões
- Bibliografia
Anexos


Introcuccao

Psicoterapia es "una forma de tratamiento para problemas de naturaleza emocional en el que una personaentrenada establece deliberadamente una relación profesional con un paciente con el objeto de eliminar, modificar o retardar síntomas existentes, de modificar patrones alterados de conducta, de promover un crecimiento y desarrollo positivo de la personalidad".
"La Psicoterapia familiar es un método especial de tratamiento de los desórdenes emocionales. Utiliza un grupo natural, primario, la familia. Suámbito de intervención no es el paciente individual aislado sino la familia vista como un todo orgánico. Su objetivo no es sólo eliminar síntomas o adecuar personalidades al ambiente en que deben actuar sino más bien crear una nueva manera de vivir".
Esquematizaremos algunas de las diferencias básicas entre Terapia Individual y Terapia Familiar
TERAPIA INDIVIDUAL
1.- Hay dos personas en interacciónconfidencial.
2.- El modo de interacción es usualmente verbal,
3.- La interacción es relativamente prolongada
4.- La relación tiene como propósito definido
TERAPIA FAMILIAR
1.- Hay más de dos personas y la interacción no es confidencial.
2.-La interacción no verbal asume una importancia primaria, paralela a la verbal.
3.-Es a menudo más corta que la terapia individual, (más sesiones). aunque esenormemente variable.
4.- La relación tiene como propósito definido cambios en la conducta (y/o estructura) de uno de cambios en el sistema familiar de interacción, no el sus participantes De cada uno de sus individuos. Los cambios individuales son secundarios al cambio en el sistema familiar.
NO ES TERAPIA FAMILIAR:
1. Hacer terapia individual enfrente de la familia.
2.Provocar la comunicaciónverbal y afectiva de los miembros de una familia enfrente de los demás, no es suficiente evidentemente para ser considerada terapia familiar.
3.Regañar o sermonear a los padres de un niño enfrente de éste.
4.Dar consejos benevolentes a los padres del paciente identificado a solas o enfrente del mismo.
5.Culpar a la madre o a algún otro miembro de la familia enviándolos a tratamiento no es en síterapia familiar.
TERAPIA FAMILIAR CONJUNTA:
El Terapeuta trata a la familia en sesiones a las cuales asisten todos los miembros, centrándose en los patrones de interacción y en la estructura y dinámica del sistema.
El Terapeuta a su vez puede esconder diversas modalidades:
1. Sesiones con toda la familia
2. Sesiones con la pareja
3. Sesiones con sub-sistemas aliados: Ejemplo: Pareja, Hijos,Madre-Hijo(a) (s), Padre-Hijo (a) (s).
4. Sesiones individuales (en las cuales el objetivo sigue siendo el cambio en el sistema familiar).
EVALUACIÓN Y TERAPIA FAMILIAR
Antes de iniciar un tratamiento familiar es importante tomar en cuenta dos factores:
1. Realizar una evaluación minuciosa del sistema familiar y de la problemática presentada. No se deben pensar en recomendar una terapia familiar sin...