la familia

LA FAMILIA

PLANTEL UNIDEG ACAMBARO
Actividad 3. Presentación en PP sobre "Familia“
 Alumno: Juan Marcos Hernández Duran
 Matricula: U118051T0037
 Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales y Telemática.
 Plan de estudios: Sabatino
 Fecha de entrega: 12 de febrero del 2015

índice
 1.-DEFINICION DE FAMILIA
 2.-HISTORIA DE LA FAMILIA OCCIDENTAL
 3.-FUNCIONES
 4.-TIPOS DE FAMILIA
5.-PROBLEMAICA EN LA FAMILIA
 6.-CONCLUCIONES

1.-DEFINICIÓN DE FAMILIA
 “La familia es el elemento natural y
fundamental de la sociedad y tiene
derecho a la protección de la
sociedad y del Estado”.
Declaración Universal de los Derechos Humanos

2. HISTORIA DE LA FAMILIA OCCIDENTAL


PREHISTORIA

La familia no existía
Los miembros de los grupos se
alternaban parejas sin criterio.
La familiala formaban también
parientes y allegados (familias
extensas)
De todo esto nacieron las primeras
aldeas



GRECIA

Necesidad de tener mucho hijos -mortalidad infantil.
La madre era la encargada de su educación
Los matrimonios de los ricos solían ser de conveniencia.
Matrimonios de las familias c
convencionales - amor y respeto.

ROMA
Vivían bajo la autoridad del padre (cabeza
de familia).
Elpadre de familia podía incluso dar muerte
o vender a cualquier miembro.
Educación femenina prudentemente liberal.


EDAD MEDIA
Estructura familiar compuesta por parientes
y allegados.
Cuando una mujer se casaba se sometía al
poder del marido.


EDAD MODERNA
Cambio en el ideal de familia
La educación y responsabilidad de
los hijos pasa a un primer plano
Se concibe el hogar como descanso
Siguenideas machistas

LA FAMILIA CONTEMPORÁNEA
Se incrementa la responsabilidad sobre
los hijos
Disminución de las familias numerosas:
-mayor libertad de la mujer
Control del numero de hijos

3.-FUNCIONES
Biológica

Recreativa

Afectiva

Funci
ones
Económica

Socializadora

Educativa

• Función Biológica
Se refiere a la reproducción humana y a la
supervivencia de los miembros de la familia
mediante lasatisfacción de sus necesidades de
alimento, vestido, y ropa. Esto permite la
perpetuación de la especie.
Como manifestación de esta función tenemos
una serie de hechos que se dan en la familia, como
por ejemplo los nacimientos, los matrimonios, las
enfermedades, los fallecimientos, la migración, la
promiscuidad, etc.
Esta es, pues la visión más importante de la familia:
reproducirse la especie ydar cohesión a la sociedad.

• Función Afectiva
La familia cumple también la
función de regular el ejercicio de las
actividades sexuales. Pero la familia
es un grupo primario, por caracterizarse
por un sentimiento especial de
pertenencia entre sus miembros.
Ese sentimiento de autopercepción,
ese «nosotros», es el sentimiento de
correspondencia afectiva para ejercer
el valor de sus problemas.

•Función socializadora
La familia actúa como agente de socialización, ya que es en ella
donde se da la socialización primaria del niño y es en ella donde los
seres humanos vamos adquiriendo nuestros primeros
conocimientos. Así es la institución ideal (por delante de la escuela)
en donde vamos aprendiendo como funcionar en sociedad, por lo
que es, en una
palabra, el reproductor de la sociedad y susvalores vigentes. Si se consigue dominar la
institución familiar, se consigue dominar a la
sociedad. Aunque también
hay que tener en cuenta que es en la familia
donde se da el apoyo a los valores individuales,
a las potencialidades de cada individuo, y
donde se le apoya (o se le debería apoyar) sus
defectos.

• Función Educativa
Es el conjunto de acciones educativas que los padres realizan ellospersonalmente: hablar, cuidar, instruir, acariciar, jugar, dar normas, etc.
Estas acciones educativas comportan adheridas una responsabilidad
educativas directa: Cómo actuamos con nuestros hijos, qué conductas
les ofrecemos como ejemplo, cuáles valoramos y cuáles corregimos.
Todos sabemos la importancia que tienen
para los hijos el trato, el contacto, las palabras, el tiempo y el ejemplo
de los...