la fenologia

TRABAJO DE TECNOLOGIA








PRESENTADO POR:
CARLOS FERNANDO GOMEZ CAMPOS.
JHON ALEJANDRO RAMOS.







INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
SEDE COOPERATIVO
TECNOLOGIA
LA PLATA HUILA
2013
TRABAJO DE TECNOLOGIA






PRESENTADO POR:
CARLOS FERNANDO GOMEZ CAMPOS.
JHON ALEJANDRO RAMOS.


PRESENTADO A:
ARLEY MAURICIO SAENS CUELLAR.INSTITUCION EDUCATIVA MISAEL PASTRANA BORRERO
SEDE COOPERATIVO
TECNOLOGIA
LA PLATA HUILA
2013
CONTENIDO

1. Investigar y sintetizar el concepto o definición de los siguientes componentes:
1.1. Objetivo de un sistema.
1.2. Entrada de un sistema.
1.3. Salida de un sistema.
1.4. El ambiente de un sistema.
1.5. La totalidad de un sistema.
2. Indagar sobre cómo se clasifican los sistemasteniendo en cuenta:
2.1. Su relación con el medio ambiente.
2.2. Según su naturaleza.
2.3. Según su origen.
2.4. Según sus relaciones.
2.5. Según su cambio en el tiempo.
2.6. Según el tipo de variable que lo compone.
3. Elegir un sistema según su preferencia y a este identificarle cada uno de los componentes. (Elemento, relación, objetivo, entrada, salida, ambiente, totalidad), deberá hallar suclasificación.
4. Investigar los conceptos que a continuación se mencionan y sintetizar en la definición:
4.1. Sinergia.
4.2. Entropía.
4.3. Retroalimentación.
4.4. Homeostasis.

OBJETIVO DE UN SISTEMA

La teoría de sistemas (TS) es un ramo específico de la teoría general de sistemas (TGS). La TGS surgió con los trabajos del alemán Ludwig von Bertalanffy, publicados entre 1950 y 1968. LaTGS no busca solucionar problemas o intentar soluciones prácticas, pero sí producir teorías y formulaciones conceptuales que pueden crear condiciones de aplicación en la realidad empírica.

Los supuestos básicos de la TGS son:

1. Existe una nítida tendencia hacia la integración de diversas ciencias naturales y sociales.

2. Esa integración parece orientarse rumbo a un teoría de sistemas.3. Dicha teoría de sistemas puede ser una manera más amplia de estudiar los campos no-físicos del conocimiento científico, especialmente en ciencias sociales.

4. Con esa teoría de los sistemas, al desarrollar principios unificadores que atraviesan verticalmente los universos particulares de las diversas ciencias involucradas, nos aproximamos al objetivo de la unidad de la ciencia.

5.Esto puede generar una integración muy necesaria en la educación científica. La TGS afirma que las propiedades de los sistemas, no pueden ser descritos en términos de sus elementos separados; su comprensión se presenta cuando se estudian globalmente.

La TGS se fundamenta en tres premisas básicas:

1. Los sistemas existen dentro de sistemas: cada sistema existe dentro de otro más grande.

2.Los sistemas son abiertos: es consecuencia del anterior. Cada sistema que se examine, excepto el menor o mayor, recibe y descarga algo en los otros sistemas, generalmente en los contiguos. Los sistemas abiertos se caracterizan por un proceso de cambio infinito con su entorno, que son los otros sistemas. Cuando el intercambio cesa, el sistema se desintegra, esto es, pierde sus fuentes de energía.3. Las funciones de un sistema dependen de su estructura: para los sistemas biológicos y mecánicos esta afirmación es intuitiva. Los tejidos musculares por ejemplo, se contraen porque están constituidos por una estructura celular que permite contracciones. El interés de la TGS, son las características y parámetros que establece para todos los sistemas. Aplicada a la administración la TS, laempresa se ve como una estructura que se reproduce y se visualiza a través de un sistema de toma de decisiones, tanto individual como colectivamente.

Desde un punto de vista histórico, se verifica que:

• La teoría de la administración científica usó el concepto de sistema hombre-máquina, pero se limitó al nivel de trabajo fabril.

• La teoría de las relaciones humanas amplió el enfoque...