La feria
Páginas: 3 (559 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2011
TEMA: LA FERIA
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: El mundo natural
Competencia: Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, yde lo hace para conocerlo.
Inicio: ¿Has ido alguna vez a una feria?; ¿qué hay en ella?; ¿qué te gusta más? En las ferias hay muchos juegos, algunos se mueven con la ayuda de motores y otros con lafuerza de los niños. Mostrar imágenes. A parte de los juegos mecánicos ¿qué otros atractivos encontramos en una feria? Intervenir si es necesario para apoyar a los alumnos con la respuesta. LyCDesarrollo: 1ra actividad: En las Ferias también hay juegos cómo: El tiro al blanco (Es una rueda de madera en la cual hay varios globos pegados en ella y te proporcionan 5 dardos para que los arrojes hacialos globos y los revientes, deberás utilizar los cinco dardos y reventar 5 globos para que te den un premio). En esta ocasión el premio constará de un sobre que te permitirá escoger un sobre quecontiene vocales que deberás colocar con apoyo de mamá o papá en los espacios correspondientes para completar la palabra. PM/LyC
2da. Actividad: Se le proporcionará a cada niño y niña una goma de borrary un trozo de estambre. Explicaré que la goma de borrar simula al columpio que es parecido a un péndulo. ¿Sabes cómo es? Tú puedes fabricar uno. Los alumnos deben amarrar el estambre a la goma deborrar. Sostendrán el hilo y darán un ligero empujón. Dibujarán con su dedo índice en el aire cómo es su movimiento. Explicaré que la goma de borrar simula al columpio que es parecido a un péndulo.Bajaremos al patio para observar en los columpios la fuerza que se bebe ejercer para columpiarse (2min) EyCM
10:00 a 10:30am: Compartir el lunch.
10:30 a 11:00 am. Recreo (recordar a los papitos omamitas que ellos también deben de interactuar en el recreo con sus pequeños organizando algún juego dónde puedan intervenir todos)
11:00 a 11:30am. Clase de música. EyAA
11:30 a 12:00pm. 3ra....
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: El mundo natural
Competencia: Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que sabe y supone del medio natural, yde lo hace para conocerlo.
Inicio: ¿Has ido alguna vez a una feria?; ¿qué hay en ella?; ¿qué te gusta más? En las ferias hay muchos juegos, algunos se mueven con la ayuda de motores y otros con lafuerza de los niños. Mostrar imágenes. A parte de los juegos mecánicos ¿qué otros atractivos encontramos en una feria? Intervenir si es necesario para apoyar a los alumnos con la respuesta. LyCDesarrollo: 1ra actividad: En las Ferias también hay juegos cómo: El tiro al blanco (Es una rueda de madera en la cual hay varios globos pegados en ella y te proporcionan 5 dardos para que los arrojes hacialos globos y los revientes, deberás utilizar los cinco dardos y reventar 5 globos para que te den un premio). En esta ocasión el premio constará de un sobre que te permitirá escoger un sobre quecontiene vocales que deberás colocar con apoyo de mamá o papá en los espacios correspondientes para completar la palabra. PM/LyC
2da. Actividad: Se le proporcionará a cada niño y niña una goma de borrary un trozo de estambre. Explicaré que la goma de borrar simula al columpio que es parecido a un péndulo. ¿Sabes cómo es? Tú puedes fabricar uno. Los alumnos deben amarrar el estambre a la goma deborrar. Sostendrán el hilo y darán un ligero empujón. Dibujarán con su dedo índice en el aire cómo es su movimiento. Explicaré que la goma de borrar simula al columpio que es parecido a un péndulo.Bajaremos al patio para observar en los columpios la fuerza que se bebe ejercer para columpiarse (2min) EyCM
10:00 a 10:30am: Compartir el lunch.
10:30 a 11:00 am. Recreo (recordar a los papitos omamitas que ellos también deben de interactuar en el recreo con sus pequeños organizando algún juego dónde puedan intervenir todos)
11:00 a 11:30am. Clase de música. EyAA
11:30 a 12:00pm. 3ra....
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