La Fidelidad En El Proceso Comunicativo, Barreras De La Comunicación
Páginas: 5 (1156 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2012
LA FIDELIDAD EN EL PROCESO COMUNICATIVO, BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN
La comunicación es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya que requiere el entendimiento mutuo del emisor y el receptor.
La comunicación es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor.
Debemos emplear aquellas palabras que expresen de la manera mas claralo que queremos significar, saber cual es la mejor forma de combinar las palabras.
LA FIDELIDAD EN LA COMUNICACIÓN:
La palabra fidelidad es empleada aquí en el sentido de que el comunicador ha de lograr lo que desea. Un encodificador de la alta fidelidad es aquel que expresa en forma perfecta el significado de la fuente.
Shannon y Weaver, al hablar de la fidelidad de la comunicación,introdujeron el concepto de ruido que lo define como factores que distorsionan la calidad de una señal. Podemos ampliar el significado que tenemos del ruido para incluir en cada uno de los componentes de la comunicación factores que puedan reducir la efectividad. Ruido y fidelidad son dos aspectos distintos de una misma cosa. La eliminación del ruido aumenta la fidelidad, laproducción de ruido la reduce.
Existen, por lo menos, cuatro distintas clases de factores dentro de la fuente que pueden aumentar la fidelidad. Estos factores son:
1-HABILIDADES COMUNICATIVAS:
Las habilidades comunicativas son necesarias para en codificar en forma exacta los mensajes, nuestras deficiencias en la habilidad de la comunicación limitan las ideas que disponemos.Si hemos de escribir nuestro mensaje, es necesario que tengamos un vocabulario adecuado para expresar nuestras ideas, empleando aquellas palabras que expresen de la manera más clara lo que queremos significar.
El pensamiento produce propósitos “bien pensados”, nuestra facilidad de lenguaje, nuestra capacidad comunicativa, tienen, además otra acción, influyen en lospensamientos mismos. Al principio se decía que el pensamiento exigía alguna especie de imagen, pero a principios de 1900 algunos psicólogos sostuvieron que el pensamiento no requiere imagen alguna.
2-LAS ACTITUDES:
Lo constituye las actitudes de la fuente de comunicación. Las actitudes de esta comunicación afectan las formas en que se comunica.
Podemos aducir que las actitudes de la fuente afectanla comunicación por lo menos en tres formas:
a) Actitud hacia sí mismo: la actitud que asume con respecto a si mismo es importante, todo el complejo de variables que se asocian para abarcar la “personalidad” del individuo.
b) Actitud hacia el tema que se trata: el receptor recibe la impresión de la actitud del emisor hacia el tema que trata, por ejemplo a un vendedor le resultaimposible vender un producto menos que crea en el.
c) Actitud hacia el receptor: las actitudes de la fuente hacia su receptor son importantes para determinar la efectividad del mensaje, “ethos” es una definición que Aristóteles le dio a las conductas que implican una actitud favorable hacia el receptor.
3-NIVEL DE CONOCIMIENTO:
El grado de conocimiento que posee la fuente sobre el temaafecta a su mensaje, “no se puede comunicar lo que no se sabe; no se puede comunicar”.
El sistema socio-cultural, es importante tener él cuenta los factores personales de la fuente ( sus habilidades comunicativas, sus actitudes , sus conocimientos), pero también necesitamos saber cual es su sistema social en el cual se desarrolla (sus creencias culturales, valores, formas de conducta), suposición en su propia clase social, su rango, etc.
La gente no se comunica igual si son de diferentes clases sociales los sistemas sociales y culturales determinan en parte la elección de las palabras que la gente usa, el significado que da a ciertos vocablos, los canales que utiliza.
Las conductas del comunicador, también perciben posición social y cultural en su receptor y de acuerdo a esto tomara...
La comunicación es fundamental para establecer buenas relaciones humanas, sin embargo, esta se ve afectada ya que requiere el entendimiento mutuo del emisor y el receptor.
La comunicación es eficaz solo cuando el receptor entiende el mensaje del emisor.
Debemos emplear aquellas palabras que expresen de la manera mas claralo que queremos significar, saber cual es la mejor forma de combinar las palabras.
LA FIDELIDAD EN LA COMUNICACIÓN:
La palabra fidelidad es empleada aquí en el sentido de que el comunicador ha de lograr lo que desea. Un encodificador de la alta fidelidad es aquel que expresa en forma perfecta el significado de la fuente.
Shannon y Weaver, al hablar de la fidelidad de la comunicación,introdujeron el concepto de ruido que lo define como factores que distorsionan la calidad de una señal. Podemos ampliar el significado que tenemos del ruido para incluir en cada uno de los componentes de la comunicación factores que puedan reducir la efectividad. Ruido y fidelidad son dos aspectos distintos de una misma cosa. La eliminación del ruido aumenta la fidelidad, laproducción de ruido la reduce.
Existen, por lo menos, cuatro distintas clases de factores dentro de la fuente que pueden aumentar la fidelidad. Estos factores son:
1-HABILIDADES COMUNICATIVAS:
Las habilidades comunicativas son necesarias para en codificar en forma exacta los mensajes, nuestras deficiencias en la habilidad de la comunicación limitan las ideas que disponemos.Si hemos de escribir nuestro mensaje, es necesario que tengamos un vocabulario adecuado para expresar nuestras ideas, empleando aquellas palabras que expresen de la manera más clara lo que queremos significar.
El pensamiento produce propósitos “bien pensados”, nuestra facilidad de lenguaje, nuestra capacidad comunicativa, tienen, además otra acción, influyen en lospensamientos mismos. Al principio se decía que el pensamiento exigía alguna especie de imagen, pero a principios de 1900 algunos psicólogos sostuvieron que el pensamiento no requiere imagen alguna.
2-LAS ACTITUDES:
Lo constituye las actitudes de la fuente de comunicación. Las actitudes de esta comunicación afectan las formas en que se comunica.
Podemos aducir que las actitudes de la fuente afectanla comunicación por lo menos en tres formas:
a) Actitud hacia sí mismo: la actitud que asume con respecto a si mismo es importante, todo el complejo de variables que se asocian para abarcar la “personalidad” del individuo.
b) Actitud hacia el tema que se trata: el receptor recibe la impresión de la actitud del emisor hacia el tema que trata, por ejemplo a un vendedor le resultaimposible vender un producto menos que crea en el.
c) Actitud hacia el receptor: las actitudes de la fuente hacia su receptor son importantes para determinar la efectividad del mensaje, “ethos” es una definición que Aristóteles le dio a las conductas que implican una actitud favorable hacia el receptor.
3-NIVEL DE CONOCIMIENTO:
El grado de conocimiento que posee la fuente sobre el temaafecta a su mensaje, “no se puede comunicar lo que no se sabe; no se puede comunicar”.
El sistema socio-cultural, es importante tener él cuenta los factores personales de la fuente ( sus habilidades comunicativas, sus actitudes , sus conocimientos), pero también necesitamos saber cual es su sistema social en el cual se desarrolla (sus creencias culturales, valores, formas de conducta), suposición en su propia clase social, su rango, etc.
La gente no se comunica igual si son de diferentes clases sociales los sistemas sociales y culturales determinan en parte la elección de las palabras que la gente usa, el significado que da a ciertos vocablos, los canales que utiliza.
Las conductas del comunicador, también perciben posición social y cultural en su receptor y de acuerdo a esto tomara...
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