La filosofía

Examen final Filosofía

1. Proceso
▪ Afinar y comprender texto.
▪ Profundizar en definiciones y conceptos.
▪ Pasaje vital sabroso de cada filósofo.
▪ Mapa mental de cada proceso.
2. Trabajo directo
▪ Lectura conjunta del texto.
▪ Abrir ventanas de explicación.
▪ Subrayar las ideas principales.
▪ Porque considera que las ideas que subrayóson las que deben quedar.
▪ Rehacer el texto, según lo subrayado.
▪ Incluir precisiones de la explicación que considera pertinentes.
▪ Hacer un mapa mental.

3. Filosofía Antigua.-
▪ Concepto.

4. Periodo Cosmológico.
▪ Representantes. Pensamiento de cada uno

5. Periodo Antropológico
▪ Representantes.
▪ Pensamiento.

6. El trabajo consisteen:
▪ Desarrollar el contenido.
▪ Elaborar un mapa conceptual y exponerlo.

Filosofía antigua

1. Filosofía griega o helénica ( del s VII al IV AC)
2. Filosofía helenístico-romana ( del S III AC a V DC)

Filosofía griega

1. El concepto de filosofía estudia los fundamentos de la actividad humana y la realidad.
2. Los milesios comienzan a hacer filosofía reflexionando sobrelos fundamentos de la realidad, así nació un modelo de reflexión y análisis.
3. Ese es el origen del pensamiento racional.
4. El pensamiento racional se separó del pensamiento mágico-religioso que es el que dominaba, hasta ese momento la explicación del universo.

Periodo cosmológico

1. Se llama de esta forma por ser un periodo en el cual los pensadores están preocupados en por encontraruna respuesta al principio o fundamento del Cosmos. También se les llama pre-socráticos.
2. Tales de Mileto, se le considera que fue el primero en dejar el pensamiento mágico para practicar el pensamiento racional.
3. La realidad era el Cosmos, un mundo ordenado y organizado, que según sus mitos, provenía el caos primordial.
4. La pregunta primera era: ¿Cuál era el principio?(Arjé en griego) quehabía hecho surgir el Cosmos.
5. Para Tales dicho principio era el agua.
6. Para Anaximandro, el principio ordenador era el infinito (Aperirón)
7. Para Anaxímenes, era el aire, de donde provenía el viento, las nubes, el fuego, el agua.
8. Aparecen otros “racionalistas”,
9. Pitágoras de Samos, funda un escuela que enseña filosofía y matemáticas. Para él el Cosmos era tan ordenado y armoniosoque sus movimientos producían una especia de melodía. Consideraba que el fundamento de un orden tan preciso solo se podía dar por los números.
10. Heráclito, considero que el principio era el fuego, la realidad cambia por la lucha de los contrarios. Lo único verdadero es el incesante fluir. Por eso decía. “ No puede bañarte dos veces en el mismo río, porque nuevas aguas corren siempre sobre ti”.11. Parménides, hace una distinción entre conocimiento sensorial, proporcionado por los sentido y el conocimiento racional o verdadero.
12. El conocimiento racional solo nos da solo una impresión aparente de cambio y movimiento. El conocimiento racional nos permite conocer el fundamento de la realidad que es el ser.
13. ¿Qué es el ser?, lo que es y lo que no puede dejar de ser. Lo que es nopuede venir de lo que no es y lo que no es no puede venir de lo que es.
14. la realidad es una esfera perfecta, única, cualquier cambio que dè la sensación de lo que es deja de ser, es solo apariencia y no fruto del conocimiento racional.
15. Empédocles, sostuvo que el fundamento de la realidad eran los cuatro elementos básicos: tierra, aire, agua y fuego. Todas las cosas existen por la unión,separación o dosificación de dichos elementos.
16. Demócrito, intuyó la teoría atomista, al afirmar que el fundamento de la realidad estaba formado por unas partículas indivisibles llamadas átomos. Todo lo existente son combinaciones de àtomos.

Periodo antropológico

1. Es el hombre y el conocimiento sobre él lo que se convierte en el tema central de los filósofos.
2. Sócrates, es uno de...