la filosofia de la eduacaion

la filosofía de la educación
Hay varios puntos posibles de los cuales podemos partir para discurrir en el campo de la filosofía de la educación y a los cuales podemos llegar.
Son los gobiernosquienes establecen la educación son quienes marcan las pautas de la educación en el mundo, imagínense que la educación estuviera marcada por los estudiantes o los que estamos sujetos a los procesos deaprendizaje:……… cual sería el fin, la visión?
Quien sometería a prueba los procesos educativos?…… quien mejor que aquellos que estamos envueltos en el campo de la educación….pero casi nunca lo hacemosya que siempre hemos estado acostumbrados a recibir las cosas como vengan…….( se podría definir que el fin de la educación es el de enseñar conocimiento……no olvidando que es solo una orientación yno una oposición. ¿Será que la educación que se está brindando, y que se nos está brindado es de libre escogencia?
Muchos de los modelos educativos están fundamentados en antiguos pensamientos, que seremontan a la realidad de una sociedad casi nula, el ser humano cambia, pero ¿que se ha hecho para establecer métodos de educación de acuerdo a ese cambio que ha tenido la humanidad en conjunto?Muchas veces tenemos miedo a lo desconocido o lo inusual, pero es allí donde se marcan los preceptos para ir en conjunto con nuestra realidad. Debemos fijarnos nuestras propias metas de educaciónbasadas en la realidad que vivimos.
Luis Armando Aguilar, profesor del doctorado en Filosofía de la Educación del ITESO, recorre las ideas de Hans Georg Gadamer para hacernos ver la importancia de laformación en cuanto distinta de la educación, y sobre todo la centralidad de la conversación para conseguir las promesas de la escuela asociadas a la formación de personas humanas, incluso y sobre todomás allá de la escuela misma. Luis Felipe Gómez
discurre acerca de las finalidades sociales de la educación y Sylvia Schmelkes reflexiona sobre la finalidad educativa de contribuir a constituir la...