LA FILOSOFIA DE LA EDUCACION EN ROMA Y EN LA EDAD MEDIA
Páginas: 4 (892 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DIVISION SISTEMA UNIVERSIDAD Y EDUCACION A DISTANCIA
LICENCIATURA EN PADAGOGIA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DELA EDUCACION I
Profa.: Belinda Magali Ortiz Salazar
Alumno: Eduardo Méndez González
Grupo: 9199
Sede: México, D.F.
Unidad 3. La Filosofía de la Educación en Roma y en la Edad Media
ActividadIntegradora. Valoración Crítica.
Indicaciones de la actividad.
Elige una tesis filosófica y una tesis educativa de uno de los autores revisados (las tesis no necesariamente deben ser del mismoautor) y lleva a cabo un ensayo de valoración crítica de ellas. Para ello deberás expresar claramente cuál es la tesis y pronunciarte acerca de ella (puedes estar a favor o en contra), dando argumentospara defender tu posición.
Desarrollo de la Actividad:
Santo Tomas
Santo Tomas de Aquino nace en Roccasecca o Belcastro, Italia 1224/1225, considerado como un teólogo y filósofo católico, susprimeros estudios los realizo en la abadía de Montecasino del cual su tío era abad, posteriormente y ya en plena juventud paso a estudiar a la Universidad de Nápoles, en donde recibió por vez primera unacercamiento con las teorías filosóficas de Aristóteles, se dedicó al estudio de todo aquello el cual podría aprender, logrando destacar como el mejor estudiante en todos sus cursos, posteriormentedecide acercarse a la vida austera e intelectual de los frailes dominicos mismos que había conocido en un convento de Nápoles, ingresó excepcionalmente rápido en su Orden, y decidió convertirse enreligioso incluso sin el consentimiento de su familia. Lamentablemente su familia no estaba de acuerdo con esta decisión, por lo que sus hermanos lo capturaron y lo encerraron por dos años. Durante eltiempo que permaneció encerrado, aprovecho para leer y estudiar la biblia a tal grado que logro memorizarla. Santo Tomas logro trascender como uno de los pensadores más influyentes de su época y un...
FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS
DIVISION SISTEMA UNIVERSIDAD Y EDUCACION A DISTANCIA
LICENCIATURA EN PADAGOGIA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DELA EDUCACION I
Profa.: Belinda Magali Ortiz Salazar
Alumno: Eduardo Méndez González
Grupo: 9199
Sede: México, D.F.
Unidad 3. La Filosofía de la Educación en Roma y en la Edad Media
ActividadIntegradora. Valoración Crítica.
Indicaciones de la actividad.
Elige una tesis filosófica y una tesis educativa de uno de los autores revisados (las tesis no necesariamente deben ser del mismoautor) y lleva a cabo un ensayo de valoración crítica de ellas. Para ello deberás expresar claramente cuál es la tesis y pronunciarte acerca de ella (puedes estar a favor o en contra), dando argumentospara defender tu posición.
Desarrollo de la Actividad:
Santo Tomas
Santo Tomas de Aquino nace en Roccasecca o Belcastro, Italia 1224/1225, considerado como un teólogo y filósofo católico, susprimeros estudios los realizo en la abadía de Montecasino del cual su tío era abad, posteriormente y ya en plena juventud paso a estudiar a la Universidad de Nápoles, en donde recibió por vez primera unacercamiento con las teorías filosóficas de Aristóteles, se dedicó al estudio de todo aquello el cual podría aprender, logrando destacar como el mejor estudiante en todos sus cursos, posteriormentedecide acercarse a la vida austera e intelectual de los frailes dominicos mismos que había conocido en un convento de Nápoles, ingresó excepcionalmente rápido en su Orden, y decidió convertirse enreligioso incluso sin el consentimiento de su familia. Lamentablemente su familia no estaba de acuerdo con esta decisión, por lo que sus hermanos lo capturaron y lo encerraron por dos años. Durante eltiempo que permaneció encerrado, aprovecho para leer y estudiar la biblia a tal grado que logro memorizarla. Santo Tomas logro trascender como uno de los pensadores más influyentes de su época y un...
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