LA FILOSOFIA EXPLICADA A MI HIJA.

LA FILOSOFÍA EXPLICADA A MI HIJA. Roger-Pol Droit.

Introducción: “Por qué este libro” (páginas 11-13)
1. El autor responde desde el principio a cuál es el objetivo del libro. Exprésalo brevemente con tus palabras.
Como el término filosofía actualmente suele asustarnos a unos cuantos, el autor Roger-Pol Droit quiere que el objetivo de este libro para nosotros sea:



2. ¿Qué significadefinir la filosofía como una “actividad del espíritu”?
Significa, que la filosofía es una actividad que constituye una fuente inagotable de alegría,asmobro y por supuesto de libertad.
3. ¿Qué hace falta para que se dé la apertura del espíritu?
Para que se dé la apertura del espíritu es necesaria:





Capítulo 1 (páginas 15-38)
1. Conocer algo no es solo saber el significado de untérmino sino vivirlo (el autor pone como ejemplos los términos “matemáticas” y “Japón”). Podrías poner otros dos ejemplos reflexionados y explicados por ti.
Los dos ejemplos que podría poner son:





2. ¿En qué consiste la “actividad de la filosofía”?

La filosofía es una actividad que busca la verdad y para ello examina tanto sus propias convicciones como sus creencias.



3. SegúnMarie, ¿en qué consiste la verdad de los filósofos? ¿Qué le matiza su padre sobre la “justicia, la libertad y cosas de ese tipo”? ¿A qué conclusión le conduce su padre sobre los filósofos?
Marie piensa que la verdad de los filósofos se basa en el deber que han de tener sobre: La justicia y la libertad.
Su padre le aconseja, que debe precisar y le conduce a la conclusión de que los filósofos sabende muchos campos, pero que en realidad no son especialistas en ninguno de ellos.
4. ¿Para qué sirven las búsquedas de los filósofos de las mejores definiciones posibles sobre cada idea?
Les sirve para buscar la idea verdadera, pero para ello, plantean miles de hipótesis y preguntas.

5. Comenta la historia de Sócrates de las páginas 22-23.La historia de Sócrates cuenta como unos niños quieren vivir a base de chucherías y golosinas, sin medir las consecuencias que esto conlleva para su salud, digamos que estos niños “no quieren ver la realidad”, ni lo que esto conlleva, ya que si porejemplo visitaran al médico, este les diría que tienen que llevar una dieta equilibrada y comer de todo, entonces los niños pensarían que el médico es malo porque les impide ser felices, y es cuando los niños tienen dos opciones.




6. ¿Por qué es importante distinguir las ideas verdaderas de las falsas?
Es importante para saber lo que nosconviene y si lo hacemos, si está mal hecho o bien hecho.
7. ¿De dónde proceden las ideas que tenemos los seres humanos?

Las ideas son actividades reflexivas del ser humano y proceden de lo que para nosotros es verdadero o falso,con nuestras ideas nos identificamos.


8. ¿Por qué damos por verdadero lo que después resulta ser falso? ¿Cómo distinguir entre ideas verdaderas e ideas falsas?Porque creemos saberlo todo y no sabemos nada.
9. ¿Qué significa que la filosofía es una actividad crítica?
La filosofía es una actividad crítica pues no se conforma con la búsqueda de la verdad en el campo de las ideas,y, para lograr este objetivo se esfuerza en desechar las ideas falsas y procura detectarlas para impedir sus efectos nocivos.

10. Todos tenemos opiniones, creencias y convicciones–políticas, religiosas, morales, etc.- ¿Qué se requiere para que sean consideradas “filosofía”? ¿De qué tipo de pensamientos se alimenta la filosofía?
1º.) Para que se consideren “filosofía” tienen que tener:
A) Un por qué (¿?)
B) Una razón.
C) Opiniones convincentes.
2º.) La filosofía se alimenta de un pensamiento crítico.

11. Al hilo de lo dicho en el libro, comenta esta frase del...