la fiolsofia educativa

La filosofía educativa
Fullat Ocatvi (1992) “Filosofías de la Educación” y Larroyo Francisco (1990) “Sistema de la Filosofía de la Educación”
Educar es una tarea que día a día los docentes deMéxico y de cualquier nación abordan dentro de sus aulas de clase, sin embargo poco son los que se cuestionan el porqué el educar tiene un sentido lógico, el porqué su manifestación es una guía delquehacer docente y cuáles son los medios para abordarlos. “Distinguir los discursos científico, ideológico y critico constituye la columna vertebral que sostiene el cuerpo de la presente obra”, misma fraseque el autor Fullat hace mención es su texto “Sistema de la Filosofía” del cual se aborda en el presente escrito.

Para llegar ser parte del grupo de docentes encargados de impartir educación a lajuventud, èstos deben de portar cierto perfil que les permita desarrollarse en el ámbito educacional, hablando de una licenciatura en educación o alguna rama de tronco común. Quien después de habercursado sus estudios se dice estar totalmente preparados portando todos los conocimientos necesarios para estar frente a grupo esta en un error, pues bien, resalto el siguiente aspecto “el ser humanonunca deja de aprender”, y bien como no se es un total especialista en el tema a profunidad, todo docente al presentarse en su contexto de trabajo se ve obligado a caer en una situación de inseguridad,conllevándolo a buscar soluciones alternas a sus problemas.

La educación es un sistema que permite a los encargados de la educación educar al ser humano que es en su totalidad educable por suíndole esencial y concreta, ya que todo ser humano tiene un proceso inacabable de aprendizaje, mismos que se transmiten o heredan de unos a otros, como menciona Fullat “la educación no sabe, a cienciacierta, qué hacer con el hombre; y esto es considerablemente beneficioso”, ya que se abre una gama amplia de estudio, análisis y renovación de los alcances y procesos que debe de seguir una educación...