la fluidez

Inteligencia espacial

Una manera de lograr sentir la medula de la inteligencia espacial es tratar de resolver las tareas diseñadas por investigadores de esa clase de inteligencia.
Se hace una demanda mayor cuando le pide a uno que reconozca un artículo objeto específico, mirando desde un ángulo distinto.
Las capacidades para percibir con exactitud el mundo visual, para realizartransformaciones y modificaciones a las percepciones iniciales propia, y para recrear aspectos de la experiencia visual propias, incluso en ausencia de estímulos físicos apropiados son centrales para la inteligencia espacial. Se puede pedir a uno que produzca formas o que tan solo se manipulen las que se hayan proporcionado. Es claro que estas habilidades no son idénticas: un individuo puede ser agudo, porejemplo, en la precepción visual, al tiempo que tiene poca habilidad para dibujar, imaginar y transformar un mundo ausente. Incluso en la medida que la inteligencia musical consiste en habilidades rítmicas y de tono que a veces están disociadas entre sí, y la inteligencia lingüística consiste en capacidades sintácticas y pragmáticas que también pueden venir desacopladas, también la inteligenciaespacial emerge como amalgama de habilidades.
La habilidad para reconocer instancias del mismo elemento; la habilidad para transformar o reconocer una transformación de un elemento en otro; la capacidad de evocar la imaginería mental y luego transformarla; la de producir una semejanza grafica de información espacial, y cosas por el estilo. Es concebible que estas operaciones sean independientesentre sí y que pudieran desarrollarse o fallar por separado; sin embargo, así como el ritmo y tono operan juntos en el área de la música, así típicamente, las capacidades mencionadas ocurren juntas en el amito espacial. En efecto operan como una familia, al punto que el uso de cada operación bien puede reforzar el uso de las demás.
Estas capacidades espaciales se pueden producir en diversidad decampos. Son importantes para que uno oriente en diversas localidades, que van desde cuartos hasta océanos. Son invocadas para reconocer objetos y escenas, lo mismo cuando se encuentran en sus ambientes originales que cuando se han alterado alguna circunstancia de la presentación original. Y también se emplean cuando uno trabaja con descripciones graficas. Versiones bi y tridimensionales de escenas delmundo real al igual que otros símbolos, como mapas, diagramas o formas geométricas.
Otros dos usos de las capacidades espaciales son más abstractos y elusivos. Uno comprende la sensibilidad en diversas líneas de fuerza que entran en un despliegue visual o espacial. Se refiere a la tención, equilibrio y composición que caracterizan una pintura, una escultura. Al igual que muchos elementosnaturales (como un fuego o una cascada). Estas facetas que contribuyen al poder de un despliegue, ocupan la atención de artistas y quienes aprecian las obras de arte.
Características:
El pensamiento visual:
Es una importante herramienta de conceptualización, utiliza imágenes perceptivas, mentales, graficas y simbólicas.
La imagen perspectiva es la reproducción de lo que registra el cerebro a travésde todos los sentidos, vista, oído, tacto, gusto, olfato y también de las sensaciones propioceptivas.
La imagen mental es la que construye la mente, a partir de la información de las imágenes perspectivas. Estas son las más importantes para la conceptualización, porque tienen que ver con la capacidad de visualización, de moverlas en el espacio imaginario, transformarlas, reinventarlas, permitirque aparezcan.
La imagen grafica es la que dibuja, traza, convierte la imagen en signos para clarificar su propio proceso mental o para comunicarlo. El dibujo es también una técnica de pensamiento, favorece la solución de problemas, es una poderosa ayuda conceptual. Mirar es pensar dijo Salvador Dalí.

La imagen simbólica:
Símbolo “es imagen, figura o divisa con que materialmente o de palabra...