La Forma De Locomocion Del Delfin

10. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS
LA EDUCACION SEXUAL, UNA PUERTA ABIERTA A NIÑOS Y NIÑAS

La educación sexual en la primera infancia trabajada adecuadamente en el presente de los pequeños es una ventana que abre muchas puertas y ayuda a construir unos sueños promisorios y seguros a los futuros adultos. Por lo tanto, la educación sexual, ya sea trabajada con niños, adolescentes oadultos debe ser abordada integralmente, donde se contemplen muchos aspectos de tipo cultural, psicológico y sociales.
La educación sexual rescata y al mismo tiempo incrementa por medio de distintos lenguajes artísticos como la expresión dramática, las experiencias emocionales y sensibles de los niños y niñas permitiendo que estos expresen libremente y comuniquen sus sensaciones, ideas,pensamientos y emociones.
En las instituciones educativas la educación sexual debe ser incorporada como uno de los ejes transversales en las diferentes áreas curriculares ya que la maestra debe considerarla en todas las clases y aprovechar todas las situaciones que el niño o la niña le brinden para trabajar actitudes, prácticas y conocimientos que le permitan a los pequeños desarrollar competenciasrelacionadas con este tema.
Para esto se debe tener en cuenta que este tipo de educación que abarca la parte afectiva y corporal del ser humano debe ser trabajada principalmente en los valores como por ejemplo el respeto que es uno de los valores fundamentales, empezando por el autorespeto y a partir de este se practique el respeto por los demás; igualmente se debe trabajar la educación sexualfomentando la convivencia desde la diversidad cultural, se deben dar pautas para la no discriminación por orientación sexual e identidad de género, y la valoración y el respeto hacia las personas con discapacidad; de igual manera la educación sexual debe tener en cuenta aspectos tan importantes como el cuidado de la salud, donde se enseñe a los pequeños buenos hábitos de salud y de higiene paramantener el cuerpo en un estado óptimo debido a que con el cuerpo es con lo que el ser humano se va a desempeñar en cualquier aspecto de la vida.
Conocer y ejercer los derechos del niño y los derechos humanos es otro de los aspectos que se deben trabajar en la educación sexual integral porque de esta manera se pueden dar pautas para prevenir cualquier intento de abuso sexual infantil.
La educaciónsexual permite además reconocer los distintos modos de vida de todas las personas y por tanto enseña el respeto por los diferentes tipos de familias al mismo tiempo que permite que se disminuya la discriminación racial aún existente en la sociedad. Y por último y quizás una de las más importantes es una educación sexual integral trabajada desde la dimensión socioafectiva donde el niño aprende avalorar su propia persona, quererse a sí mismo, a los demás, a tener una autoestima positiva y a expresar sentimientos, emociones y pensamientos con seguridad y confianza en sí mismo; de la misma manera aprenderá a ser leal con sus amigos y a darle un valor muy importante a su familia.
Ahora se puede preguntar ¿a qué se llama educación sexual en la escuela?, ¿será que las maestras se dedican aexponer a los niños y niñas todas las prácticas sexuales que solo los adultos pueden ejercer?, esta debe ser una pregunta constante de los padres de familia que ven con preocupación que su hijo o hija a una corta edad emprendan un conocimiento de algo que supuestamente solo es para los adultos; pues las respuestas a estas preguntas son muy sencillas y no tienen ningún misterio, se llama educaciónsexual en la escuela a las actividades que allí se organizan para que los niños y niñas de acuerdo a las edades que tengan aprendan a conocer mejor su cuerpo, a respetarlo y a respetar la intimidad propia y ajena; a mejorar las relaciones interpersonales; a asumir valores y actitudes responsables relacionadas con la sexualidad, el amor, el respeto por la vida, la integridad de las personas, la...