La Forma

Morphe: Forma
Logos: Conocimiento/Estudio
Valor, - Contraste y textura.
Dibujo, estudio de las formas en la naturaleza. (Analitico, descriptivo, estructural, lineal, astronomía y reinos minerales, vegetales, animal y cristalografía.
La Forma. La forma es una de las características esenciales de los objetos que la vista capta. Se refiere a los aspectos espaciales de las cosas, excepto suubicación o orientación. Concierne en primer lugar a los limites de las masas: Los cuerpos tridimensionales están limitados por superficies bidimensionales; las superficies, por bordes unidimensionales –líneas, por ejemplo- . Los sentidos pueden explorar sin impedimento los límites exteriores de los objetos. ; Exterior e interior concurren de los objetos.
El aspecto de un objeto nunca se determinasolo por la imagen que impresiona al ojo. No vemos la parcialidad si no la totalidad. El conocimiento y la observación están tan íntimamente ligados. La forma interna de las cosas esta a menudo presente a la concepción visual. La parte interior visible es tan importante como la parte externa.
De esto se desprende que la forma de un objeto no coincide necesariamente con los límites efectivos delcuerpo físico. Si no, la trayectoria principal que la caracteriza, inexistente en la realidad en el objeto. La verdadera forma de un objeto se constituye, pues por sus características espaciales esenciales.
Influencia del pasado. La experiencia del momento presente nunca se da aislada.
El esqueleto estructural. La forma de un objeto visual no consiste solo en su contorno. Delacroix ha dicho quepara dibujar un objeto lo primero que debe captarse de el es el contraste de sus líneas principales. Las líneas principales casi nunca nos refieren a los contornos que se dan realmente en el objeto. Forman lo que llamar el “esqueleto estructural” de un objeto visual.
Elementos plásticos. Plástico en relación a la modelación generalmente con las manos. Las formas que se crean con tale materiales,arcilla, cera, etc. Son construidos en un esquema tridimensional y existen en el espacio. Cuando la luz incide sobre este esquema, será visto como una configuración de contrastes y graduaciones de valor. En este sentido todo material que se pueda modelas con las manos, con herramientas o maquinas, es plástico. Se dividen en tres clases por su interacción, y originando un cuarto elemento plásticoinmaterial:
1. Sólidos. Entendemos por cuerpo solido algo que tiene volumen, que se expresa por proyección en las tres dimensiones del espacio. Puede ser íntegramente solido. Puede ser hueco. Pero su calidad visual es la misma. 3 dimensiones altura, profundidad y ancho.
2. Planos. En geometría, un plano solo tiene dos dimensiones, largo y ancho. En el espacio no es posible expresar un plano sinespesor. La diferencia entre un solido y un plano es relativa. Si el largo y el ancho dominan con respecto al espesor, percibimos la forma como un plano. Siempre la percepción de la diferencia entre solido y plano va depender de la naturaleza de los demás elementos de la composición. 2 dimesiones alto y ancho.
3. Líneas. Una línea tiene tan solo una dimensión: largo. Pero no podemos concebirlasin espesor. La cantidad de masa que una forma de esa clase puede contener y seguir siendo interpretada como línea, es un asunto relativo. 1 dimension.
4. Espacio. La actividad de estos tres elementos origina otro: el espacio, en si, se convierte en un elemento plástico. Como un medio de organizar espacio.
El Contraste. Percibimos relaciones a causa de la forma que tienen los objetos. Percibimosla forma a causa de las relaciones, en los objetos. La forma depende del objeto observado y también el observador. ¿Cómo percibimos la forma? ¿Cómo creamos relaciones? “Por medio del contraste”. La percepción de la forma es el resultado de diferencias en el campo visual. Cuando percibimos una forma, ellos significan que deben existir diferencias en el capo. Cuando hay diferencias, existe también...