la formación ciudadana
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2014
FORMACION CIUDADANA
Para llegar a una definición de formación ciudadana primero debemos abordar el termino de formación el cual hace alusión a enseñanza, educación,transmitir conocimiento, por lo cual la formación ciudadana es la enseñanza que se le brinda al alumno en cuanto a conocimientos y/o capacidades que le permiten ser participativo ydemocrático en la sociedad; así pues a partir de esto podrá tener los argumentos necesarios para defender una posición o una idea.
Educar en formación ciudadana también implicaformar en lo humano, en valores y principios ético-morales que le permitan al alumno ser autónomo, capaz de tomar decisiones y adquirir una posición reflexiva frente a situacionespersonales y socio-culturales que lo afecten. Además hace parte de un proceso de socialización en el cual las personas conocerán sus derechos y deberes con la sociedad, cuál essu papel en ella y como pueden contribuir.
Todo esto permitirá que la persona sea crítica, que se cuestione el porqué de la realidad que se presenta en su sociedad y quedecida si quiere ser un sujeto pasivo o activo dentro de esta, ya que el ser pasivo lo tendrá atado al desconocimiento a la falta de información de lo que lo puede perjudicar, ademásseguirá contribuyendo a las problemáticas del país; mientras que si decide ser un sujeto activo conocerá la realidad y tendrá la opción de elegir si quiere seguir contribuyendoa esta o si simplemente renuncia a hacerlo.
Este aprendizaje debe adquirirse tanto en la familia como en la escuela ya que son las instituciones en las que se encuentran losprincipales educadores e influyen en las principales etapas del desarrollo cognitivo de niños, niñas y adolescentes, además es donde permanecen la mayoría del tiempo.
Para llegar a una definición de formación ciudadana primero debemos abordar el termino de formación el cual hace alusión a enseñanza, educación,transmitir conocimiento, por lo cual la formación ciudadana es la enseñanza que se le brinda al alumno en cuanto a conocimientos y/o capacidades que le permiten ser participativo ydemocrático en la sociedad; así pues a partir de esto podrá tener los argumentos necesarios para defender una posición o una idea.
Educar en formación ciudadana también implicaformar en lo humano, en valores y principios ético-morales que le permitan al alumno ser autónomo, capaz de tomar decisiones y adquirir una posición reflexiva frente a situacionespersonales y socio-culturales que lo afecten. Además hace parte de un proceso de socialización en el cual las personas conocerán sus derechos y deberes con la sociedad, cuál essu papel en ella y como pueden contribuir.
Todo esto permitirá que la persona sea crítica, que se cuestione el porqué de la realidad que se presenta en su sociedad y quedecida si quiere ser un sujeto pasivo o activo dentro de esta, ya que el ser pasivo lo tendrá atado al desconocimiento a la falta de información de lo que lo puede perjudicar, ademásseguirá contribuyendo a las problemáticas del país; mientras que si decide ser un sujeto activo conocerá la realidad y tendrá la opción de elegir si quiere seguir contribuyendoa esta o si simplemente renuncia a hacerlo.
Este aprendizaje debe adquirirse tanto en la familia como en la escuela ya que son las instituciones en las que se encuentran losprincipales educadores e influyen en las principales etapas del desarrollo cognitivo de niños, niñas y adolescentes, además es donde permanecen la mayoría del tiempo.
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