La Formación De Enfermeras En La Escuela De Salud Pública De México, 1922-2009
Páginas: 5 (1237 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2012
cENTRO UNIVERSITARIO DE LA COSTA cUC |
La formación de enfermeras en la Escuela de Salud Pública de México, 1922-2009 |
Evolución histórica y desarrollo académico de la enfermería en salud pública en México |
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Gloria Noemi Almanza |
28/08/2012 |
Resumen |
Resumen:
La salud pública inicia de manera oficial en 1922 con la fundación de la Escuela de Sanidad Pública.
En Méxicola práctica enfocada al cuidado de la salud tiene sus orígenes desde la época prehispánica, siendo ésta principalmente efectuada por las mujeres. En la cultura náhuatl, las denominadas tlamatqui-tizitl, por su labor, ellas gozaban de gran respeto y prestigio entre la población.
El desarrollo de la salud pública suele dividirse en cuatro épocas:
I. Época sanitarista o pre microbiana,durante el siglo XIX
II. Microbiologista, a finales del mismo siglo
III. Epidemiológica y de los sistemas de salud, principios del XX
IV. Nueva salud pública, a mediados del siglo XX
La primera es la “Época Sanitarista o Pre-microbiana”: Se inició desde el siglo XIX con John Snow, donde el paradigma fue la higiene y el enfoque preventivo; se basó en el saneamiento ambiental y elurbanismo.
La herramienta fundamental fue la estadística descriptiva. Su aplicación condujo al inicio del control de algunas enfermedades transmisibles.
La segunda época es la “Microbiologista”: Se inició a finales del siglo XIX y principios del XX con las teorías de Louis Pasteur, los postulados de Heinrich Herman, Robert Koch y Friedrich Gustav Jacob Henle, y los trabajos de Ronald Ross. Elparadigma fue la teoría microbiana y las herramientas de análisis fueron la microbiología, la inmunología, la entomología y la epidemiología descriptiva. El enfoque preventivo consistió en las vacunas, la quimio profilaxis y la detección y tratamiento oportuno de casos, así como el control vectorial.
La tercera época es la “Epidemiología y los Sistemas de Salud": Se inició en nuestro país amediados del siglo XX. Los trabajos de Richard Doll y Brandford Hill sobre el hábito tabáquico y el cáncer de pulmón orientaron el desarrollo de nuevos principios de la inferencia causal en epidemiología. La principal estrategia fueron los programas preventivos enfocados hacia los factores de riesgo de las enfermedades no transmisibles y transmisibles, así como el desarrollo de los sistemas de salud.La cuarta época, es en la actualidad llamada de la “Nueva Salud Pública”: tiene como paradigma los modelos epidemiológicos y la concepción holística e interdisciplinaria de la salud pública. Las herramientas de análisis van desde la epidemiología molecular hasta los estudios cualitativos sobre el comportamiento.
Época sanitarista o pre-microbiana
La práctica de la enfermería, a final desiglo XIX y las primeras décadas del XX ésta se centraba en la atención del parto y el puerperio y coincide con el inicio de la ginecología y la obstetricia científicas, practicadas por los médicos. Las enfermeras sanitaristas, al introducir medidas higiénicas en la atención a la madre y al hijo, propiciaron la disminución de la fiebre puerperal y, por ende, de la mortalidad materna.
Épocamicrobiologista
Las enfermeras sanitarias visitadoras fueron formadas para atender las urgencias sanitarias del país y asumieron un papel significativo dentro de la estructura de los servicios de salud.
Durante ese periodo destaca también la labor de las enfermeras en las comunidades rurales.
En el nivel superior, la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional creóla carrera de Enfermera rural para formar recursos humanos con un perfil sociológico e independiente del de los médicos rurales.
El sexenio de Manuel Ávila Camacho culminó con la realización del primer Congreso Nacional de Salubridad y Asistencia, en el que se analizaron todos los campos de la salud y se delinearon las principales normas y políticas de ese sector, las que habrían de guiar el...
La formación de enfermeras en la Escuela de Salud Pública de México, 1922-2009 |
Evolución histórica y desarrollo académico de la enfermería en salud pública en México |
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Gloria Noemi Almanza |
28/08/2012 |
Resumen |
Resumen:
La salud pública inicia de manera oficial en 1922 con la fundación de la Escuela de Sanidad Pública.
En Méxicola práctica enfocada al cuidado de la salud tiene sus orígenes desde la época prehispánica, siendo ésta principalmente efectuada por las mujeres. En la cultura náhuatl, las denominadas tlamatqui-tizitl, por su labor, ellas gozaban de gran respeto y prestigio entre la población.
El desarrollo de la salud pública suele dividirse en cuatro épocas:
I. Época sanitarista o pre microbiana,durante el siglo XIX
II. Microbiologista, a finales del mismo siglo
III. Epidemiológica y de los sistemas de salud, principios del XX
IV. Nueva salud pública, a mediados del siglo XX
La primera es la “Época Sanitarista o Pre-microbiana”: Se inició desde el siglo XIX con John Snow, donde el paradigma fue la higiene y el enfoque preventivo; se basó en el saneamiento ambiental y elurbanismo.
La herramienta fundamental fue la estadística descriptiva. Su aplicación condujo al inicio del control de algunas enfermedades transmisibles.
La segunda época es la “Microbiologista”: Se inició a finales del siglo XIX y principios del XX con las teorías de Louis Pasteur, los postulados de Heinrich Herman, Robert Koch y Friedrich Gustav Jacob Henle, y los trabajos de Ronald Ross. Elparadigma fue la teoría microbiana y las herramientas de análisis fueron la microbiología, la inmunología, la entomología y la epidemiología descriptiva. El enfoque preventivo consistió en las vacunas, la quimio profilaxis y la detección y tratamiento oportuno de casos, así como el control vectorial.
La tercera época es la “Epidemiología y los Sistemas de Salud": Se inició en nuestro país amediados del siglo XX. Los trabajos de Richard Doll y Brandford Hill sobre el hábito tabáquico y el cáncer de pulmón orientaron el desarrollo de nuevos principios de la inferencia causal en epidemiología. La principal estrategia fueron los programas preventivos enfocados hacia los factores de riesgo de las enfermedades no transmisibles y transmisibles, así como el desarrollo de los sistemas de salud.La cuarta época, es en la actualidad llamada de la “Nueva Salud Pública”: tiene como paradigma los modelos epidemiológicos y la concepción holística e interdisciplinaria de la salud pública. Las herramientas de análisis van desde la epidemiología molecular hasta los estudios cualitativos sobre el comportamiento.
Época sanitarista o pre-microbiana
La práctica de la enfermería, a final desiglo XIX y las primeras décadas del XX ésta se centraba en la atención del parto y el puerperio y coincide con el inicio de la ginecología y la obstetricia científicas, practicadas por los médicos. Las enfermeras sanitaristas, al introducir medidas higiénicas en la atención a la madre y al hijo, propiciaron la disminución de la fiebre puerperal y, por ende, de la mortalidad materna.
Épocamicrobiologista
Las enfermeras sanitarias visitadoras fueron formadas para atender las urgencias sanitarias del país y asumieron un papel significativo dentro de la estructura de los servicios de salud.
Durante ese periodo destaca también la labor de las enfermeras en las comunidades rurales.
En el nivel superior, la Escuela Nacional de Ciencias Biológicas del Instituto Politécnico Nacional creóla carrera de Enfermera rural para formar recursos humanos con un perfil sociológico e independiente del de los médicos rurales.
El sexenio de Manuel Ávila Camacho culminó con la realización del primer Congreso Nacional de Salubridad y Asistencia, en el que se analizaron todos los campos de la salud y se delinearon las principales normas y políticas de ese sector, las que habrían de guiar el...
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