La Formación De Las Enfermeras

La formación de las enfermeras
La idea de formar enfermeras no era totalmente nueva en la Gran Bretaña de mediados del siglo XIX. Ya antes de la guerra de Crimen se habían formado algunos centros como el St. John's House que agrupaban a mujeres competentes y moralmente intachables en contraposición al modelo de enfermera borracha e ignorante que se tenía en la época, de echo, algunas de ellasacompañaron a F. Nightingale a la guerra. Todos estos centros eran de carácter religioso, y Florence decidió que era importante instaurar una formación laica de enfermeras, aun sabiendo la resistencia que su idea podía suscitar. Así F. Nightingale desarrolló el primer programa organizado de formación para enfermeras; la Nightingale Training School for Nurses se inauguró en 1860 como institucióneducativa independiente financiada por la Fundación Nightingale.
Se escogió el St. Thomas Hospital para llevar a cabo el proyecto, ya que su oficial médico de reticentes, R.G. Whitfield era simpatizante del proyecto y la matrona, Mrs. Wadroper se había destacado por su rectitud, devoción irrevocable a su tarea y supresión de los malos tratos en los hospitales. Una abrumadora mayoría de los médicos deLondres se opuso al proyecto bajo la premisa de que una enfermera tan sólo necesitaba la formación de una criada.
El objetivo de la escuela Nightingale era formar enfermeras de hospital, enfermeras de distrito para los enfermos pobres y enfermeras capacitadas para formar a otras. El periodo de formación era de un año, tras el cual entraban a formar parte del personal de un hospital durante otrosdos años. Se distinguían entre las pobres, que tenían los estudios pagados por la fundación y que no podían ser más que aprendidas de enfermera, y las damas enfermeras que pertenecían a clases altas y se esperaba de ellas que llegasen a ser futuras matronas. Tan pronto como terminaban eran requeridas por otros hospitales y estaban destinadas a convertirse en líderes de la enfermería mundial; asíllegaron a países extranjeros y elevó la enfermería de la degradación y la deshonra al rango de profesión respetable para las mujeres.
F.Nightimgale escribió un pequeño libro: “notas sobre enfermería” que revestía un especial interés para las enfermeras y que fue utilizado como libro de texto en la escuela, como lo sería por generaciones posteriores, aun en nuestros días se considera un texto dereferencia. También escribió dos artículos para el Quain's dictionary of medicine titulados “Formación de las enfermeras” y “Cómo cuidar al enfermo”. En el primero presentó por vez primera los requisitos que debía cumplir una escuela ideal de enfermeras, a partir de la experiencia de la Escuela Nightingale.
Pese a esto ella misma pensaba que la enfermería no se aprendía con libros de texto:
“ Laautora de estas líneas, que conoce tal vez mejor que ninguna otra persona en Europa lo que podríamos llamar el trabajo de enfermera de hospital , es decir, la labor práctica de la enfermera, cree sinceramente que es algo imposible de aprender en los libros y que sólo se puede aprender a fondo en las salas de un hospital; también cree que para aprender a administrar cuidados médicos en cirugía”.Otra cita que hace ver que hacía hincapié en la adquisición de las destrezas prácticas:
“La observación indica cómo está el paciente; la reflexión indica qué hay que hacer; la destreza práctica indica cómo hay que hacerlo. La formación y la experiencia son necesarias para saber cómo observar y qué observar; cómo pensar y qué pensar” .
Aunque si bien creía que los libros podían ser útiles parafamiliarizarse con el entorno administrativo o sanitario.
Florence Nightingale consideraba que, una vez que la enfermera había “aprendido a aprender”, el proceso de formación debía continuar más allá de la escuela. Sus ideas al respecto eran asombrosamente vanguardistas: “hoy en día, cada cinco o diez años […] se necesita una segunda formación”
La escuela Nightingale tenía las siguientes...