La Formación de Recursos Humanos para la Gestión de los Equipos Médicos: Instancias involucradas y sus competencias en Perú

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La Formación de Recursos Humanos para la
Gestión de los Equipos Médicos: Instancias
involucradas y sus competencias en Perú
Leopoldo F. Yabar E., Daniel O. García R, Emilio Villavicencio Ch.
Universidad Tecnológica del Perú, lyabar@utp.edu.pe, 051-1-999573485, Lima 01
Resumen— La falta de coordinación, regulación,
supervisión sobre el Ministerio de Salud y el Ministerio de
Educaciónprovoca que los profesionales egresados no estén
sintonizados con las verdaderas necesidades de los
establecimientos de salud en nuestro país, tampoco se
investigue y desarrolle tecnologías en salud relativas al Equipo
Médico (EM) de acuerdo al perfil epidemiológico, y menos se
cuente con una industria de los mismos. Debemos tener
presente que en la generación de la prestación de losservicios
de salud en un establecimiento de salud se identifican tres
factores importantes: los insumos; los equipos; y los recursos
humanos (RRHH). Todos los RRHH de un establecimiento de
salud tienen la responsabilidad de planificar, adquirir,
operar, gestionar y evaluar las tecnologías en salud relativas al
EM de un producto o servicio que es aplicable al cuidado de la
atención de los pacientes.Las currículas existentes para estos
profesionales no contemplan conocimientos básicos y mucho
menos especializados en la gestión de los EM. Estos
conocimientos son adquiridos en forma desordenada y parcial
a través de la experiencia del trabajo de campo, repercutiendo
que el equipo medico no se gestione y evalúe de acuerdo a las
verdaderas necesidades de la prestación del servicio, nitampoco asegure su sostenimiento, lo cual no garantiza calidad
y eficiencia del servicio asistencial al paciente. En
consecuencia, la publicación pretende realizar un aporte en la
formación de RRHH en la gestión de los EM, la misma que
forma parte de una serie de propuestas que fueron aplicadas
como base para la creación de la primera unidad de ingeniería
clínica en un hospital del Perú.Asimismo, se pretende que
dicha propuesta sea aplicada a nivel del Ministerio de Salud
de nuestro país, permitiendo fortalecer y sostener el
desarrollo, la incorporación, y la gestión de los EM en los
establecimientos de salud.
Palabras clave— Perfil Epidemiológico, Recursos Humanos,
Ingeniería Clínica.

I. INTRODUCCION

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n atención a su envergadura un establecimiento de
salud brindaservicios para asistir personas, prevenir
enfermedades, tratar y rehabilitar pacientes, elevar la
calidad profesional y realizar investigaciones, entre otras
actividades. Tal variedad de actividades requiere de un
adecuado soporte administrativo, humano, económico,
normativo, clínico, ético y social. Por este motivo, el
establecimiento de salud es considerado como una de las
instituciones máscomplejas tanto desde el punto de vista de
arquitectura, ingeniería, instalaciones, equipamientos, como
de servicios, tecnología y administración. El objetivo
central de todo establecimiento de salud es la prestación de
servicios con la máxima calidad de atención al usuario
(paciente). Por otra parte, lo natural es que la demanda de
estos servicios pueda ser ilimitada, mientras los recursosdisponibles son limitados. La contraposición de estos dos

conceptos es la que determina la necesidad de una
verdadera gestión, es decir, la movilización efectiva y
eficiente de todos los recursos que participan en la atención
médica: recursos humanos, recursos tecnológicos y
recursos financieros.
II. METODOLOGÍA
La prestación de los servicios en los establecimientos de
salud cada día sehace más dependiente de las tecnologías
en salud. Desde el momento en que se desarrolla una
tecnología hasta su disponibilidad en el mercado,
incorporación, utilización y su gestión, se recorren una
serie de pasos en los cuales están involucrados muchos
sectores. En consecuencia las tecnologías en salud podemos
situarlas en tres ámbitos: Desarrollo de la Tecnología en
Salud (fuera del...