La Formación del comunicador social en el marco de interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y complejidad
FACULTAD DE FILOSOFIA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
La Formación del comunicador social en el marco de interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y complejidad
Materia:Taller de expresión oral
Freddy Robles Ortiz
Autor
Febrero ,2014
Guayaquil, Ecuador
En el campo de la comunicación, el comunicador social debe tener una sólida formación académica.Parte de esa formación debe basarse en tres conceptos fundamentales que son la interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y complejidad muy importantes en la carrera del comunicador actual ya quelos conceptos de los medios de comunicación son nuevos y trascendentales a tal nivel que demandan mayor responsabilidad, honestidad y profesionalismo al momento de documentar y publicar la noticia. EnEcuador, con la “Ley de comunicación” vigente las exigencias para los periodistas son mayores ya que deben estar muy seguros de lo que informan, contrastar la información, verificar fuentes, en fintodo lo que conlleva realizar un periodismo de responsable y honesto. Pero vamos a conocer qué son y cómo estos 3 conceptos (interdisciplinariedad, transdisciplinariedad y complejidad) son primordialesen la formación del comunicador social.
La Interdisciplinariedad es definida como un conjunto de disciplinas vinculadas entre sí y con relaciones definidas, a fin de que sus actividades no seproduzcan en forma aislada, dispersa y fraccionada. También es un proceso dinámico que busca proyectarse, con base en la integración de varias disciplinas, para la búsqueda de soluciones a problemas deinvestigación, por lo cual, excluye la verticalidad de las investigaciones como proceso investigativo. Esta definición se aplica perfectamente en la comunicación social, porque el periodista parapreparar una noticia debe trabajar con otros especialistas en el campo que requiera la noticia; por ejemplo, para preparar un documental sobre nutrición el periodista debe consultar con especialista en la...
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