LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO CAPITULO 1

LA FORMACIÓN DEL ESPÍRITU CIENTÍFICO CAPITULO 1
La noción de obstáculo epistemológico.
Cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, debemos plantear el problemadel conocimiento científico en términos de obstáculos. Se trata de conocer íntimamente donde aparecen por una, especie de necesidad funcional, los entorpecimientos y las confusiones. El pensamientoempírico es claro y inmediato. Al volver sobre un pasado de errores, se encuentra la verdad en un verdadero estado dé arrepentimiento intelectual. Tener acceso a la ciencia es rejuvenecer espiritualmente,es aceptar una mutación brusca que ha de contradecir a un pasado. La ciencia, tanto en su principio como en su necesidad coronamiento, se opone en absoluto a la opinión. Si alguna cuestión particulardebe legitimar la opinión, lo hace por razones distintas de las que fundamentan la opinión de manera que la opinión de derecho, jamás tiene razón. Nada puede fundarse sobre la opinión, ante todo esnecesario destruirla. El espíritu científico nos impide tener opinión se cuestiones que no comprendemos, sobre cuestiones que sabemos formular claramente. Ante todo es necesario saber plantear losproblemas.
El primer obstáculo la experiencia básica.
Los individuos antes de iniciar cualquier estudio, tienen ya un conjunto de ideas muy propias acerca del cómo y el por qué de las cosas son comoson. Estas ideas previas pueden ejercer una potente influencia que puede limitar el proceso de aprendizaje. Con las observaciones se pueden tener concepciones erróneas, ya que las cosas se ven tal comonosotros queremos verlas y no como realmente son. Estos Conceptos previos, son muy estables y resistentes al cambio, ya que por lo general son compartidos por muchas personas de diferentes edades,contextos culturales, formación y países.
El conocimiento general como obstáculo para el conocimiento científico.
Los conceptos se vuelven vagos, e indefinidos, ya que se dan definiciones...