LA FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL


LA FORMACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL

DISTINTOS SISTEMAS DE FORMACION EN EL AREA CONTABLE
La formación del contador publico, hoy en día, es competencia de las universidades, a través de las facultades respectivas.
Las mallas curriculares, planes de estudios, esta dirigido a obtener un profesional que este preparado para la atención de las siguientes áreas ya sea en entidadesprivadas como en las publicas.
Puede realizar examen de los Estados contables con el fin de emitir dictámenes independientes sobre los mismos (auditoria externa)
Puede realizar consultorías técnicas vinculadas a la preparación e interpretación de la información contable.(consultoría contable)
Puede asesorar en materias relativas a la aplicación de leyes fiscales, de previsión social, y de lasreguladoras de otras actividades económicas y sociales. (Asesoría fiscal)
Puede realizar asesoría sobre aspectos de la economía de la empresa.

FORMACIÓN Y HABILITACIÓN PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL

Se pueden distinguir 3 etapas de formación que tiene duración variada y distintos objetivos.
Pregrado:
Es la enseñanza que se recibe en la etapa secundaria, en la actualidad en el Bachilleratotécnico en Contabilidad.
Grado:
El plan curricular en la actualidad se ha definido de tal manera que la formación del contador sea de forma general e integral.
Dentro de la formación profesional en estos tiempos se incluye disciplinas técnicas que tiene por objeto otorgar la preparación suficiente de tal manera que al graduarse solo lleve un corto tiempo para terminar de adquirir los conocimientosespecializados necesarios para el ejercicio de la profesión en la rama que haya escogido el mismo

Las materias complementarias incluidas son:
Las disciplinas instrumentales básicas, como ser las herramientas de informática.
Las disciplinas que permitan un conocimiento general del ambiente económico jurídico.
Las disciplinas humanísticas, que permitan el dominio del idioma, la correctaexpresión de ideas, y las que ayudan a conocer los valores de la lógica y la razón.
Postgrado:
Son estudios posteriores al grado que se realizan en las Universidades u otros centros de capacitacion profesional, pueden ser cursos cortos o de especialización.
Las maestrías o masterado abarcan mas tiempo de estudio y terminan con una tesis.
Además están los doctorados que son trabajos de investigaciónde 3 a 5 años que son mas bien trabajos académicos dirigidos a docentes e investigadores.
En Paraguay, los postgrados se concentran principalmente en cursos para la parte administrativa, gestión de empresas y ciencias jurídicas.
Algunos de los ejemplos de esos postgrados son:
Maestría y postgrado en elaboración y evaluación de proyectos de inversión
Postgrado en metodología de la investigaciónaplicada en la elaboración de tesis.
Postgrado en organización, sistemas y métodos.

DISTINTOS ASPECTOS DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL

2.1 Formación Generalista o integral:
Asi como existe el deseo de formar profesionales altamente capacitados para el ejercicio de la profesión sea cual fuera la rama en la que se desenvolverán, también existe un consenso general que dentro de la carrera degrado no es posible lograr una alta capacitacion por la variedad de las salidas ocupacionales que ofrece la profesión, por eso es que la formación de grado debe ser «generalista» quedando asi la formación especializada a nivel de postgrado.
Esto hace que el profesional al graduarse pueda elegir la rama hacia donde quiere dirigir su especialización, asi no se usa recursos ni tiempo del estudiante enimpartirle conocimientos sobre materias que no lo interesen, que por su parte ya tendría encausado el inicio de su profesión.
En otro sentido, las universidades, deben dar al profesional la posibilidad de tener una visión critica del mundo y del hombre, no solo darle la formación técnica.

2.2 Formación especializada

Se puede decir que la formación especializada son aquellas destinadas a...