La Formacion Profesional De Un Criminalista

LAS COMPETENCIAS LABORALES EN LA FORMACION PROFESIONAL DE UN CRIMINALISTA DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACION SUPERIOR.
Autor: Raúl Gerardo Díaz Herrera
Mayor ® de Carabineros
Jefe de Carrera Investigación Criminalística
Centro de Formación Técnica de la Universidad Austral de Chile.
Profesor Escuela de Carabineros Grupo Valdivia- Centro de Reentrenamiento

ANTECEDENTES:
ElPoder de la educacion
Para tener una mayor claridad en el tema, primero se hará una reseña acerca de los siguientes conceptos; Formación Profesional, Educación Superior y Un Criminalista.
1.-Formación Profesional: Después de un análisis de los diferentes artículos, enciclopedias, leídos, se puede colegir que “es el conjunto de competencias y aprendizajes que el alumnos adquiere después de unproceso enseñanza-aprendizaje, los cuales le permitirán desarrollar adecuadamente u trabajo especifico
La formación profesional debe ser concebida como una secuencia continua a lo largo de todo el ciclo vital. Cabe destacar que dentro de la formación profesional quedan incluidas la formación profesional de base, la formación profesional específica y la formación profesional continua.
(Profesión:según el DREA: Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una retribución)
2.-Educación superior (o enseñanza superior o estudios superiores) se refiere al proceso, los centros y las instituciones educacionales que están después de la educación secundaria o media. En ella se puede obtener una titulación superior (o título superior).
La Educación Superior juega un papelfundamental en la vida de un ser humano ya que es el camino más eficaz para desarrollar y profundizar los conocimientos aprendidos en la escuela.
Ello es aún más importante hoy en la sociedad globalizada, donde los cambios en la tecnología y en las formas de comunicación, hacen de la especialización una necesidad de primer orden. La preparación que brinda la educación superior es de tipoprofesional o académica. Se distingue entre estudios de pregrado, grado (carrera universitaria) y postgrado (Máster y Doctorado) según el sistema de titulación profesional y grados académicos.
El sistema de educación superior chileno considera tres tipos de instituciones de educación superior: universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica, y reconoce oficialmente tres tipos decertificaciones académicas: títulos técnicos de nivel superior, títulos profesionales y grados académicos.
Además, en Chile, la ley reconoce oficialmente como instituciones de educación superior a los establecimientos de las Fuerzas Armadas, de la Dirección General de Aeronáutica Civil, de Carabineros y de la Policía de Investigaciones.
Finalmente para completar la trilogía de conceptosseñalados en el primer párrafo se debe mencionar el más grave estereotipo encontrado, y que es el definido por Voltaire en su Diccionario Filosófico:
3.-Criminalista: En los antros de la sofistería legal se llama gran criminalista al hombre togado que tiene bastante habilidad para que los acusados caigan en las redes que les tiende; que miente con impudencia para descubrir la verdad; que intimida alos testigos y les obliga, sin que ellos se aperciban, a declarar contra el acusado; que si encuentra una ley antigua y olvidada que se dictó en época de guerra civil, la hace revivir y la aplica en época de paz.
Separa y debilita todo lo que puede servir para la justificación de un desgraciado, y amplía y agrava todo lo que puede servir para declararle reo, no obrando como juez, sino comoenemigo. Por todo esto merece sustituir en la horca al desgraciado que manda ahorcar.
Obviamente que esta concepción de nuestra profesión, no es muy útil para determinar el perfil profesional, es una descripción negativa de un abogado penalista, para definir el perfil profesional del un Criminalista puedo decir que se caracteriza por ser un profesional técnico que interviene en la investigación de...