La Funcion De La Evaluacion En La Educacion Basica

LA FUNCION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA


LA FUNCION DE LA EVALUACION EN LA EDUCACION BASICA
En el presente trabajo se abordara el tema de la evaluación en la educación básica, el cualse verá desde el punto de vista como uno de los requisitos indispensables para mejorar la calidad de la educación e identifiquen sus alcances y limitaciones.
La calidad de los resultados educativos.La evaluación del aprendizaje y la calidad de la educación básica se basan en las siguientes características:
* Evaluación educativa: es la forma más directa de obtener resultados para elmagisterio.
* Ley General de Educación de 1993: Es una evaluación sistemática y continua acerca de los planes de estudio.
* Programas de desarrollo educativo 1995-2000: Tiene como reto de hacerllegar a todos educación básica y de calidad.
* Importancia de la evaluación: Es la manera de cumplir adecuadamente para cerciorarse de impartir una educación de calidad.
* Evaluación de losresultados de la educación: Es la forma en que las autoridades educativas den resultados.
* Investigación sobre niveles de logro en 1992: Busca identificar los factores en los niveles de logros en laspruebas básicas.
Al aplicar evaluaciones se encuentran con bastantes diferencias, como lo es entre las zonas marginales rurales y urbanas y la clase media, este es un gran problema ya que los alumnosno están en las mismas condiciones, por lo cual hay una gran diferencia en los resultados de sus evaluaciones.
Cuando se habla de calidad de la educación, se refiere a la relevancia, la eficacia,equidad y eficiencia, ya que debe ser un proceso de mejora continua y todo esto nos lleva a que se debe tener calidad en el personal educativo, en el establecimiento escolar y el proceso educativo.Evaluación de calidad de la educación en la escuela y/o zona escolar.
1. Las evaluaciones que hace el docente en el aula deben ser utilizadas como un todo para evaluar su desempeño en función de...