La Funcion Del Lenguaje Y Tratamiento De Adiccion

U N IVE R S I DAD B O LIVAR IANA E S C U E LA D E A N T R O P O L O G ÍA

LABERINTO DE ESPEJOS

“FUNCIONES METAFORICO - REALIZATIVAS EN LOS PROCESOS DE TRATAMIENTO DE SUJETOS CON DEPENDENCIAS A DROGAS, RESIDENTES DE UNA COMUNIDAD TERAPEUTICA”

Tesis para Optar al Título de Antropólogo y al Grado Académico de Licenciado en Antropología Social

AUTOR: Juan Carlos Pastén Gallardo PROFESORGUIA: Eduardo Parry Mobarec

Santiago, Chile Junio 2010

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Índice

I. Introducción………………………....................................................................... II. Antecedentes del uso de drogas ilícitas como fenómeno social…………..….. II.1 Contexto mundial del uso problemático de drogas …………………………..... II.2 El uso problemático de drogas……………………………...………………….. II.3 Tratamiento yrehabilitación de las adicciones…………………………………. II.4 Estructura de una comunidad terapéutica………………………………............. II.5 Objetivos generales y específicos……………………………………………..... II.6 Objetivo general…………………………………………………………............ II.7 Objetivos específicos…………………………………………………................ III. La comunidad terapéutica……………………………………………………. III.1 Orígenes de la comunidad CarpeDiem………………………………………. III.2 Ubicación geográfica de la comunidad terapéutica……………………............. IV. Marco Teórico...................................................................................................... IV.1 Dimensión simbólica…………...…………………………................................ IV.2 Relación entre juegos del lenguaje y enunciados realizativos……………….. IV.3 Juegos delenguaje.............................................................................................. IV.4 Enunciados realizativos………………….......................................................... IV.5 Puntos de encuentro entre Wittgenstein y J. L. Austin…………….….……….. IV.6 Interaccionismo simbólico……………………...…………………………….... IV.7 ¿Es observable una dimensión pragmática en lo metafórico?............................. IV.8 La comunidadterapéutica……………..…….………….………….……….......

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IV.9 Mirada médica v/s mirada socio cultural……...……………….………...…..... V. Marco Metodológico…......................................................................................... V.1 Técnicas de producción de información.….......................................................... V.2 Etnografía dialógica……………..…………………………………………....... VI.Escenas de la vida cotidiana en la comunidad terapéutica………………… VI.1 Desayuno espiritual………………………………………………………….... VI.2 Terapia grupal……………………………………………………………….... VI.3 Filosofía de la comunidad terapéutica………………………………………... VI.4 El sentido del humor en la comunidad……………………………………….. VI.5 Eficacia pragmática del humor……………………………………………...... VI.6 ¿Fue unabroma?................................................................................................ VI.7 Diálogos de sobremesa……………………………………………………….. VI.8 Cambio de turno…………………………………………………………….... VI.9 Evaluación salida de fin de semana……………………………………......... VI.10 Compartiendo la once……………………………………………………….. VI.11 Cierre y evaluación del día…………………………………………………... VII. Clasificación de metáforas realizativas utilizadas en CT………………….VII.1 Preguntando sobre el significando………………………………………….... VII.2 Trabajo grupal sobre metáforas realizativas……………………………....... VII.3 Rito de paso……………………….…………………………………………. VII.4 Reunión de equipo y conversación con usuario…………………………...… VII.5 Conversación de contención emocional………………………………...….. VII.6 Entrevista…..……….……………………………………………………..... VIII Conclusiones finales…………………………………………………………..47 49 52 53 54 54 63 63 79 83 85 87 92 95 99 104 107 110 110 116 120 128 131 146

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IX. ANEXO................................................................................................................ IX.1 De cartas, poemas y cuentos………………………………………………… IX.1.1 carta Nº 1…………………………………………………………………..... IX.1.2 carta Nº...