La funcion social de la historia
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 20 de marzo de 2011
La función social de la Historia
FUNCIONES:
1. Buscar la identidad, la cohesión (pues tenemos orígenes similares), el sentido colectivo; esto es, promover los valoressociales compartidos. La historia es un puente, un relato, entre el pasado y el presente incierto, por lo que busca desarrollar un proyecto de convivencia.
2. Ejercicio decomprensión de lo extraño y lo diferente. Conocimiento del otro. Acercarse a lo extraño y remoto, reconocer al otro, a sus experiencias. La historia es el registro de conceptos diferentes decada pueblo sobre su historia, viéndolos como muchos pasados imaginados. Por ello, exige curiosidad hacia el conocimiento del otro, apertura de mente y capacidad de sorpresa, puesacercarse a otro es aceptar la diversidad, y surge el propósito de justicia, deber, obligación hacia el otro.
3. Le da permanencia a lo que se desvanece, a los momentos de latemporalidad. La historia analiza los cambios de las sociedades y los individuos en el tiempo, los cambios en las vidas. La historia revisa el cambio y la transformación.
4.Encuentro con lo irrepetible. Nos ofrece las huellas humanas que no envejecen, hace análisis en tiempo y lugar que le dan singularidad a los hechos. La historia da cuenta de la fugacidad.5. Nos presenta el pasado como historia contemporánea, pues el historiador interroga desde el presente, lo que provoca irremediablemente que se vuelvan los ojos hacia lossucesos pasados con las preguntas formuladas en la actualidad.
6. Aunque la historia no puede ser usada como maestra de la vida para evitar cometer los mismos errores al analizarlos hechos históricos que han conducido a tal o cual resultado, aún así podemos aprender de los hechos históricos al reconocer los principios ordenadores de las acciones del presente.
FUNCIONES:
1. Buscar la identidad, la cohesión (pues tenemos orígenes similares), el sentido colectivo; esto es, promover los valoressociales compartidos. La historia es un puente, un relato, entre el pasado y el presente incierto, por lo que busca desarrollar un proyecto de convivencia.
2. Ejercicio decomprensión de lo extraño y lo diferente. Conocimiento del otro. Acercarse a lo extraño y remoto, reconocer al otro, a sus experiencias. La historia es el registro de conceptos diferentes decada pueblo sobre su historia, viéndolos como muchos pasados imaginados. Por ello, exige curiosidad hacia el conocimiento del otro, apertura de mente y capacidad de sorpresa, puesacercarse a otro es aceptar la diversidad, y surge el propósito de justicia, deber, obligación hacia el otro.
3. Le da permanencia a lo que se desvanece, a los momentos de latemporalidad. La historia analiza los cambios de las sociedades y los individuos en el tiempo, los cambios en las vidas. La historia revisa el cambio y la transformación.
4.Encuentro con lo irrepetible. Nos ofrece las huellas humanas que no envejecen, hace análisis en tiempo y lugar que le dan singularidad a los hechos. La historia da cuenta de la fugacidad.5. Nos presenta el pasado como historia contemporánea, pues el historiador interroga desde el presente, lo que provoca irremediablemente que se vuelvan los ojos hacia lossucesos pasados con las preguntas formuladas en la actualidad.
6. Aunque la historia no puede ser usada como maestra de la vida para evitar cometer los mismos errores al analizarlos hechos históricos que han conducido a tal o cual resultado, aún así podemos aprender de los hechos históricos al reconocer los principios ordenadores de las acciones del presente.
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