LA FUNCION SOCIAL EN LA EDUCACIÓN
Páginas: 2 (358 palabras)
Publicado: 3 de octubre de 2014
FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN
Alejandra Capocasale Bruno.
Para iniciar con este tema de gran interés, podemos hacerlo retomando lo que establece Quintana Cabañas respecto a la educación: “Laeducación es esencial a la naturaleza humana”, lo que hace referencia a un conjunto de funciones sociales de la educación, entre las que destacan:
Funciones sociales de la educación:
Todas ellas nose presentan separadamente, sino que se dan simultáneamente y logran conjugar a la educación como constitutiva de la condición humano-social que se da dentro de una realidad social.
Por tal motivo,es indiscutible que la educación ejerce gran influencia sobre la sociedad y por ello, es importante entender los vínculos que existen entre ambas.
Desde aquí se desprende una doble perspectiva de lasfunciones sociales de la educación:
Con lo anterior, podemos señalar que la educación se enmarca dentro de la sociedad.
Por otro lado, la educación se puede manifestar socialmente de forma más omenos sistemática: educación formal, informal y no formal, donde el eje de estas es la educación formal, ya que en ella cobra relevancia la institución educativa, puesto que es donde se plasma elquehacer educativo y en donde el docente como profesional para a ser un eje de la función social de la educación, en donde le corresponde asumir el rol o la responsabilidad de articular el procesoeducativo entre los educandos, la institución educativa y el sistema educativo.
Por lo cual, podemos mencionar que dentro del proceso educativo existen tres dimensiones de la función social de la educación,que están estrechamente relacionadas con: los antecedentes históricos de la educación formal, sus instituciones educativas y no puede faltar la formación profesional del docente, las cuales sedetallan a continuación:
Dimensiones de la Función Social de la Educación
Por último, se destaca que la educación es un espacio teórico práctico, en el que se conjuga una serie de elementos de una...
Alejandra Capocasale Bruno.
Para iniciar con este tema de gran interés, podemos hacerlo retomando lo que establece Quintana Cabañas respecto a la educación: “Laeducación es esencial a la naturaleza humana”, lo que hace referencia a un conjunto de funciones sociales de la educación, entre las que destacan:
Funciones sociales de la educación:
Todas ellas nose presentan separadamente, sino que se dan simultáneamente y logran conjugar a la educación como constitutiva de la condición humano-social que se da dentro de una realidad social.
Por tal motivo,es indiscutible que la educación ejerce gran influencia sobre la sociedad y por ello, es importante entender los vínculos que existen entre ambas.
Desde aquí se desprende una doble perspectiva de lasfunciones sociales de la educación:
Con lo anterior, podemos señalar que la educación se enmarca dentro de la sociedad.
Por otro lado, la educación se puede manifestar socialmente de forma más omenos sistemática: educación formal, informal y no formal, donde el eje de estas es la educación formal, ya que en ella cobra relevancia la institución educativa, puesto que es donde se plasma elquehacer educativo y en donde el docente como profesional para a ser un eje de la función social de la educación, en donde le corresponde asumir el rol o la responsabilidad de articular el procesoeducativo entre los educandos, la institución educativa y el sistema educativo.
Por lo cual, podemos mencionar que dentro del proceso educativo existen tres dimensiones de la función social de la educación,que están estrechamente relacionadas con: los antecedentes históricos de la educación formal, sus instituciones educativas y no puede faltar la formación profesional del docente, las cuales sedetallan a continuación:
Dimensiones de la Función Social de la Educación
Por último, se destaca que la educación es un espacio teórico práctico, en el que se conjuga una serie de elementos de una...
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