La fã-sica la ciencias que sirven de ingrediente

1.−Para que se estudia la fÃ-sica El objetivo último de la Ciencia es comprender el mundo que nos rodea. La FÃ-sica la ciencias que sirven de ingrediente básico para todas las demás ciencias y su conocimiento es imprescindible para que éstas avancen. La utilización de principios fÃ-sicos y quÃ-micos para resolver problemas prácticos ha dado lugar a diferentes ramas de la ingenierÃ-a. LaFÃ-sica no sólo nos permite avanzar en el conocimiento de la naturaleza, sino que contribuye al desarrollo económico y social de la humanidad. Un conocimiento básico de estas ciencias se hace necesario en la sociedad actual si queremos ser ciudadanos con capacidad de tomar decisiones propias. Es por ello que la QuÃ-mica se estudia dentro del ámbito cientÃ-fico 2.−Que es la naturaleza La naturalezao natura, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, universo fÃ-sico, mundo material o universo material. El término "naturaleza" hace referencia a los fenómenos del mundo fÃ-sico, y también a la vida en general. Por lo general no incluye los objetos artificiales ni la intervención humana, a menos que se la califique de manera que haga referencia a ello, por ejemplo conexpresiones como "naturaleza humana" o "la totalidad de la naturaleza". La naturaleza también se encuentra diferenciada de lo sobrenatural. Se extiende desde el mundo subatómico al galáctico. La palabra "naturaleza" proviene de la palabra germánica naturist, que significa "el curso de los animales, carácter natural. Natura es la traducción latina de la palabra griega physis (φÏσις), que ensu significado original hacÃ-a referencia a la forma innata en la que crecen espontáneamente plantas y animales. El concepto de naturaleza como un todo el universo fÃ-sico es un concepto más reciente que adquirió un uso cada vez más amplio con el desarrollo del método cientÃ-fico moderno en los últimos siglos. 3.−Cuantas clasificaciones de fenómenos naturales hay Según el criterio de laOrganización de las Naciones Unidas (ONU), los desastres se desastres se clasifican de la siguiente manera: 1) Desastres Naturales, y 2) Desastres Tecnológicos. 4.−En cuantas ramas se clasifica la fÃ-sica para su estudio FÃ-sica clásica Mecánica: mecánica clásica, mecánica de medios continuos, mecánica de fluidos. Termodinámica y mecánica estadÃ-stica. Mecánica ondulatoria: acústica,óptica. Electromagnetismo: electricidad, magnética

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FÃ-sica moderna Relatividad: teorÃ-a especial de la relatividad, teorÃ-a general de la relatividad, gravitación. Mecánica cuántica: átomo, núcleo, fÃ-sica quÃ-mica, fÃ-sica del estado sólido. FÃ-sica de partÃ-culas. FÃ-sica contemporánea Termodinámica fuera del equilibrio: mecánica estadÃ-stica, percolación. Dinámica no−lineal:turbulencia, teorÃ-a del caos, fractales. Sistemas complejos: sociofÃ-sica, econofÃ-sica, crÃ-tica autorganizada, redes complejas. FÃ-sica mesoscópica: puntos cuánticos. Nano−FÃ-sica: pinzas ópticas. 5.−Que disciplinas estudia la fÃ-sica moderna Relatividad: teorÃ-a especial de la relatividad, teorÃ-a general de la relatividad, gravitación. Mecánica cuántica: átomo, núcleo, fÃ-sica quÃ-mica,fÃ-sica del estado sólido. FÃ-sica de partÃ-culas. 6.−Que disciplinas estudia la fÃ-sica clásica Mecánica: mecánica clásica, mecánica de medios contÃ-nuos, mecánica de fluidos. Termodinámica y mecánica estadÃ-stica. Mecánica ondulatoria: acústica, óptica. Electromagnetismo: electricidad, magnetizmo 7.−Define el concepto de masa La masa, en fÃ-sica, es la medida de la inercia, queúnicamente para algunos casos puede entenderse como la magnitud que cuantifica la cantidad de materia de un cuerpo. La unidad de masa, en el Sistema Internacional de Unidades es el kilogramo (kg). Es una cantidad escalar y no debe confundirse con el peso, que es una cantidad vectorial que representa una fuerza. 8.−Define el concepto de peso En fÃ-sica, el peso de un cuerpo es una magnitud...