La gaceta

Páginas: 11 (2527 palabras) Publicado: 5 de julio de 2011
INTRODUCCIÓN En ciencias, a todo lo que ocupa espacio y posee los atributos de gravedad e inercia se le atribuye el nombre de materia. La materia, que tiene tres estados los que son sólido, líquido y gas, la podemos encintrar de dos formas: sustancia pura y mezcla. • Las sustancias puras tienen una composición fija(uniforme e invariable) y sus propiedades químicas y físicas son las mismas sinimportar su procedencia. Se distinguen por sus propiedades características. Poseen una densidad determinada y sus puntos de fusión y ebullición son fijos, propios y no dependen de los tratamientos anteriores, métodos de preparación, etc. Las sustancias puras se dividen en dos grupos, que son los elementos y los compuestos. • Los elementos son sustancias formadas por un solo tipo de átomos y que nopueden ser descompuestas o dividas en sustancias más simples por medios químicos ordinarios. • Los compuestos son sustancias formadas por dos o más elementos unidos químicamente, por lo que para separarlos se necesitan procesos bastante energéticos. • Las mezclas son conjuntos de moléculas distintas que no están unidad químicamente entre sí. Las mezclas pueden ser conjuntos de compuestos, deelementos o de ambos. Poseen una composición variable ya que dependen de los tipos de componentes y de las cantidades de cada uno. No son sustancias puras por lo que no tienen puntos determinados de ebullición y fusión, sino que tienen rangos de cada uno. Para separar mezclas no se necesita tanta energía como para separar compuestos porque no tienen uniones químicas. Se pueden usar diferentes métodoscomo: filtración, evaporación, destilación, cromatografía, cristalización y magnetismo, entre otros. Ahora los invitamos a ver este informe, el cual a través de actividades en el laboratorio y de investigación, tiene como objetivos principales: • Diferenciar entre mezcla y sustancia pura • Establecer semejanzas y diferencias entre compuesto y elemento • Idear un procedimiento para separar la mezclaentregada • Y diseñar teóricamente un método químico de separación de sustancias puras.

DESARROLLO

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1. • Nos dieron una sustancia sólida, flexible, delgada, laminada, de color rojizo anaranjado con zonas más oscuras, con un brillo metálico y era inodoro. • La muestra N °2 era un polvo fino con algunas partículas más grandes. Algunas de ellas eran de color verde−limón, otras amarillas yotras gris oscuro. Tenían un olor penetrante. Y nos dimos cuenta que si golpeábamos despacio varias veces el frasco con la muestra, las diferentes sustancias se separaban por color. • Sabemos, por el objetivo 1, que una de las muestras tiene que ser mezcla y la otra sustancia pura. La sustancia pura no la podemos reconocer porque no descompusimos ninguna de las muestras para ver si tenían impurezaso no y así verificar cuál era sustancia pura y cuál era mezcla. Pero sí podemos reconocer que la muestra N °2 era mezcla porque se identifican más de 2 sustancias, porque como se explicó en el 1.2., si se movía un poco el frasco, se podían ver diferentes sustancias de diferentes colores. Gracias a esto, podemos decir por descarte, que la muestra 1 era sustancia pura. 2. • La muestra N °3 erasólida, de color azul intenso, con forma cristalina definida en forma de rombo (parece cristal de sal). • La muestra N °4 era sólida en algunas partes y blanda en otras, su color original era gris metalizado, con forma irregular, tenía unas partes café claro que era por el contacto con el aire. Tenía olor a parafina porque en eso se conserva. Reacciona con el agua (H2O), agitándose rápidamente por todoel recipiente y liberando hidrógeno. • Según el objetivo N °2, una de las muestras debe ser elemento y la otra compuesto. Si nos fijamos en las características de la muestra N °3 podemos decir que es una sal ya que tiene casi todas las características parecidas, y sabemos que la sal es un compuesto. Además, averiguando sobre algún compuesto o elemento que cumpliera las características de la...
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