La generacion o sea
Páginas: 2 (343 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2011
La generación o sea.
El autor Luis Rafael Sánchez como punto de partida para desarrollar su ensayo, nos presenta una situación, en la cual un estudiante trata de contestar una pregunta sobre unamala novela de un poeta. El personaje de la novela se suicida asi mismo con la repetición de la palabra o sea.
El mal uso del idioma a lo cual el autor les llama : "La generación o sea". Unageneración que no da buen uso de la lengua, y utiliza la vacilación linguistica de una educación ambivalente colonizada, del hogar a la escuela. Los mismos sustituyen las palabras por los terminos:deso, desa, cosito, cosita, aparatito, ect.
El autor nos explica que no debemos tener cuidado con los diminutivos de cariño ito, ita, por que de ellos se pasa a los grotescos, dese, deso, donde laspalabras se escamotean.
La geneción después los posters es una generación que no les importa su futuro, no les gusta leer, quieren llevar un modo de vida fácil, sin responsabilidades. Lageneración o sea tiene similitud, ya que es una generación que no da buen uso del idioma español, lo cual es un problema en la sociedad. La falta de responsabilidad en no llamar los objetos, lugares por sunombre, lo cual te imposibilita mantener una comunicación con el vocabulario adecuado.
Por ello comparo a la generación despues de los posters, con la generación o sea. Ambas criticanconstructivamente a la sociedad. Una a los jovenes como viven la vida hoy día, y la otra el mal uso de la lengua en nuestros dias.
Estoy de acuerdo con la posición del autor en lo que expone en el ensayo.Cuando Sánchez se refiere a " un recurso ciego de la lengua" o 'muleta dolorosa"cuando se repiten innecesariamente palabras que mutilan la expresión linguistica y hay falta de significado.
Eebemosrespetar y saber utilizar el idioma español. Tener un compromiso para expresarnos con el vocabulario correcto. A todo objeto, personas, animales, llamarlos por su nombre. Siempre llevar un mensaje...
El autor Luis Rafael Sánchez como punto de partida para desarrollar su ensayo, nos presenta una situación, en la cual un estudiante trata de contestar una pregunta sobre unamala novela de un poeta. El personaje de la novela se suicida asi mismo con la repetición de la palabra o sea.
El mal uso del idioma a lo cual el autor les llama : "La generación o sea". Unageneración que no da buen uso de la lengua, y utiliza la vacilación linguistica de una educación ambivalente colonizada, del hogar a la escuela. Los mismos sustituyen las palabras por los terminos:deso, desa, cosito, cosita, aparatito, ect.
El autor nos explica que no debemos tener cuidado con los diminutivos de cariño ito, ita, por que de ellos se pasa a los grotescos, dese, deso, donde laspalabras se escamotean.
La geneción después los posters es una generación que no les importa su futuro, no les gusta leer, quieren llevar un modo de vida fácil, sin responsabilidades. Lageneración o sea tiene similitud, ya que es una generación que no da buen uso del idioma español, lo cual es un problema en la sociedad. La falta de responsabilidad en no llamar los objetos, lugares por sunombre, lo cual te imposibilita mantener una comunicación con el vocabulario adecuado.
Por ello comparo a la generación despues de los posters, con la generación o sea. Ambas criticanconstructivamente a la sociedad. Una a los jovenes como viven la vida hoy día, y la otra el mal uso de la lengua en nuestros dias.
Estoy de acuerdo con la posición del autor en lo que expone en el ensayo.Cuando Sánchez se refiere a " un recurso ciego de la lengua" o 'muleta dolorosa"cuando se repiten innecesariamente palabras que mutilan la expresión linguistica y hay falta de significado.
Eebemosrespetar y saber utilizar el idioma español. Tener un compromiso para expresarnos con el vocabulario correcto. A todo objeto, personas, animales, llamarlos por su nombre. Siempre llevar un mensaje...
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