La Generacion X, Y y Z

El desafio ante la Generacion Z:

El objetivo general de la gamificación es influir y motivar a los participantes para conseguir que logren adquirir hábitos y alcanzar objetivos. Para ello se losincentiva a participar, compartir e interactuar en actividades. Su carácter transversal hace que sea una herramienta aplicable a prácticamente todo tipo de rutinas, materias y actividades. En estesentido, la educación se encuentra particularmente en ventaja en la implementación de diseños innovadores de gamificación, se trata de jugar y aprender. Algunas de las principales mecánicas de juego son:(Prensky, 2001)
Misiones o retos: Las misiones o retos hacen sentir al alumno que el juego tiene una finalidad, una meta. Un juego está compuesto por un conjunto de misiones o retos que obligan arealizar acciones a través de las cuales se van adquiriendo habilidades, a medida que progresa en la curva de aprendizaje y adaptación, y se desarrollan capacidades inherentes al objetivo final. Sepueden organizar “mini-juegos” con pequeños objetivos, que sumados, conforman el juego completo.
Puntos: Los puntos son un gran atractivo para los participantes y se consigue que aumente la motivación.La puntuación puede ser utilizada para recompensar a los alumnos por su comportamiento, actitud u objetivos conseguidos. Los puntos pueden ser utilizados como indicadores de mérito, gastarse paradesbloquear nuevos contenidos o invertirlos en regalos como podría ser una certificación de su trabajo.
Niveles: Los niveles son indicadores que aportan reconocimiento una vez que se han alcanzado ciertoshitos. Se definen umbrales (objetivos) que al ser cumplidos pasan al siguiente nivel. Los niveles generan fuertes motivaciones al compararse con los pares, no es lo mismo estar en el nivel inicialque en uno avanzado.
Premios: Los retos y misiones del juego tienen una finalidad o meta que se ve representada en premios, que pueden ser tangibles o virtuales, y constituyen un verdadero trofeo o...