La geografía como impulso para el desarrollo
Páginas: 2 (302 palabras)
Publicado: 25 de abril de 2010
La Geografía como Impulso para el Desarrollo Peruano
Prof.: Flor de María Bocanegra Viteri
El desarrollo de nuestro país depende del conocimiento de la Geografía; hoy en día el Perú esconsiderado entre los países con más analfabetismo geográfico, debido a la última encuesta mundial donde se le pregunto a jóvenes entre 14 y 18 años ¿donde se ubicaba geográficamente su país?, de losdistintos países los jóvenes de Suiza fueron los de mejor desempeño y los jóvenes de países latinoamericanos (por no decir subdesarrollados) los de peor desempeño. ¿Es acaso el conocimiento de nuestroterrritorio de vital importancia para nuestro desarrollo? ¿Por qué los países desarrollados prefieren que eliminemos esta ciencia de la currícula escolar?. El desarrollo acaso está ligado con elconocimiento de nuestro territorio, ¡si conocemos lo que poseemos lo podemos aprovechar!.
Recordemos que la Geografía estudia el desarrollo evolutivo y la organización humana sobre la superficie terrestre,el medio ambiente, la interdependencia entre lugares, las representaciones espaciales, las escalas, y la manera como se interrelacionan en el espacio los fenómenos físicos y humanos, creando lugares oregiones con característcias naturales o sociales distintivas. Estudia la influencia que tienen esos lugares en una amplia gama de eventos y procesos naturales y humanos. Asi la geografía puedeapoyar al estudio de la economía, degradación ambiental, conflictos étnicos, cuidado de la salud, cambios climáticos, antropología, epidemiología, ecología, conservación de la biodiversidad y relacionesinternacionales.
Si se reconociera que el bienestar nacional está relacionado con el mercado global y los desarrollos políticos internacionales, así como los temas de medio ambiente y el uso cada vezmás intenso de imágenes gráficas, mapas y otros diagramas espaciales usados en las computadoras y las telecomunicaciones, la renovada geografía podría ser redescubierta como una disciplina escolar...
Prof.: Flor de María Bocanegra Viteri
El desarrollo de nuestro país depende del conocimiento de la Geografía; hoy en día el Perú esconsiderado entre los países con más analfabetismo geográfico, debido a la última encuesta mundial donde se le pregunto a jóvenes entre 14 y 18 años ¿donde se ubicaba geográficamente su país?, de losdistintos países los jóvenes de Suiza fueron los de mejor desempeño y los jóvenes de países latinoamericanos (por no decir subdesarrollados) los de peor desempeño. ¿Es acaso el conocimiento de nuestroterrritorio de vital importancia para nuestro desarrollo? ¿Por qué los países desarrollados prefieren que eliminemos esta ciencia de la currícula escolar?. El desarrollo acaso está ligado con elconocimiento de nuestro territorio, ¡si conocemos lo que poseemos lo podemos aprovechar!.
Recordemos que la Geografía estudia el desarrollo evolutivo y la organización humana sobre la superficie terrestre,el medio ambiente, la interdependencia entre lugares, las representaciones espaciales, las escalas, y la manera como se interrelacionan en el espacio los fenómenos físicos y humanos, creando lugares oregiones con característcias naturales o sociales distintivas. Estudia la influencia que tienen esos lugares en una amplia gama de eventos y procesos naturales y humanos. Asi la geografía puedeapoyar al estudio de la economía, degradación ambiental, conflictos étnicos, cuidado de la salud, cambios climáticos, antropología, epidemiología, ecología, conservación de la biodiversidad y relacionesinternacionales.
Si se reconociera que el bienestar nacional está relacionado con el mercado global y los desarrollos políticos internacionales, así como los temas de medio ambiente y el uso cada vezmás intenso de imágenes gráficas, mapas y otros diagramas espaciales usados en las computadoras y las telecomunicaciones, la renovada geografía podría ser redescubierta como una disciplina escolar...
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