la gerencia

UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA

ADMINISTRACION II
















Docente: Lic. Ricardo Jesús Rivera Chacón


NOMBRES Y APELLIDOS:
Gudiño Irahola Soledad
Torrez Marín Paola



FECHA: 30 de octubre del 2013
CAPITULO N°3: DIRECCIÓN DE LA ACCIÓN EMPRESARIAL TEMA N°8: GERENCIA
SUBTEMA N°2
8.4 Técnicas de motivación especiales
8.5Liderazgo, conducta y estilos
8.6 Comunicación



1. Antecedentes.
MOTIVACION HUMANA
En las organizaciones de hoy en día los directivos o gerentes ya no buscan en el personal al que reclutan, los conocimientos técnicos y teóricos como algo esencial. Por el contrario apuntan hacia ciertas actitudes y aptitudes innatas en las personas. Estas aptitudes pueden ser la capacidad pararelacionarse, buena predisposición, actitud positiva y sobretodo se fijan en los que tienen perspectiva de liderazgo.
El objetivo primordial en la selección del personal es captar a potenciales líderes debido a que ellos serán la base para el exitoso futuro de la empresa. Si se les brinda la motivación necesaria y ellos saben asimilarla, los incentivará a su crecimiento profesional y personal dentro de laempresa, será más fácil para este individuo afianzar ciertas características y actitudes propias, subordinadas a políticas y filosofías de la empresa para que sea todo un líder en su área.
Motivación y liderazgo son dos conceptos que van de la mano y están como en un continuo, en donde no se da uno de ellos sin el otro: Es decir, para llegar a ser líder es necesario que la motivación lo despierte,y tenga ganas de crecer y superarse cada vez más en su trabajo.

2. Definición.
LA MOTIVACION HUMANA
En su libro "Administración de Recursos Humanos (2000)", el especialista brasileño Idalberto Chiavenato, explica cómo funciona el ciclo motivacional que se reproduce en todas las personas por igual.
Para explicar el concepto de motivación, dice que motivo es aquello que impulsa a una persona aactuar de determinada manera o por lo menos que origina una propensión hacia un comportamiento específico.
Este impulso a actuar puede provocarlo un estímulo externo (que proviene del ambiente) o puede ser generado internamente en los procesos mentales del individuo.
La motivación se asocia entonces con el sistema de cognición del individuo. Krech, Crutchfield y Ballachey explican que "losactos del ser humano son guiados por su conocimiento (lo que piensa, sabe y prevé)". La motivación se explica en función de los conceptos como fuerzas activas e impulsoras, traducidas por palabras como deseo y rechazo. El individuo desea poder, estatutos y rechaza el aislamiento social y las amenazas a su autoestima.

La motivación es uno de los factores internos que requiere una mayor atención. Sinun mínimo conocimiento de la motivación de un comportamiento, es imposible comprender el comportamiento de las personas. El concepto de motivación es difícil definirlo, puesto que se ha utilizado en diferentes sentidos. De manera amplia, motivo es aquello que impulsa a una persona a actuar de determinada manera, por lo menos, que origina una propensión hacia un comportamiento específico. Esteimpulso a actuar puede ser provocado por un estímulo externo (que proviene del ambiente) o puede ser generado internamente en los procesos mentales del individuo. En este aspecto, motivación se asocia con el sistema de cognición del individuo.
Es obvio pensar que las personas son diferentes: como las necesidades varían de individuo a individuo, producen diversos patrones de comportamiento. Losvalores sociales y la capacidad individual para alcanzar los objetivos también son diferentes. Además, las necesidades, los valores sociales y las capacidades en el individuo varían con el tiempo.
No obstante esas diferencias, el proceso que hace dinámico el conocimiento es semejante en todas las personas. Es decir, a pesar de que los patrones de comportamiento varíen, el proceso que los origina...