la gestal psicologia

Trabajo Práctico N° 1

Sede UnLaR


Materia: Psicología General

Carrera: Profesorado de educ. Física


Índice :
I. Concepto de la psicología de la Gestalt
II. La escuela de la Gestalt
III. Leyes o principios.
IV. Antecedentes Filosofico y psicológicos.
V. Aplicaciones de la Teoria Gestalt.
VI. El impacto de la psicología Gestalt.





I. Concepto:
Es una corriente de lapsicología moderna, surgida en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
El Termino “Gestalt” proviene del alemán y fue introducido por primera vez por Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se entiende generalmente como 'forma', también podría traducirse como'figura', 'configuración', 'estructura' o 'creación.






II. Escuela de Gestalt:
Dos universidades fueron las que obtuvieron los primeros resultados experimentales. Por una parte estaba la escuela de Graz y por otra la de Berlín. La escuela de Graz propuso la teoría de la producción, que consideraba la cualidad Gestalt, es decir, la forma o TODO, como el producto de un acto perceptivo. Porotra parte, la escuela de Berlín demostró que la Gestalt viene dada de forma inmediata, no es producto de la percepción, sino que es ésta la que es producto de la Gestalt. Esta teoría fue demostrada con el "movimiento aparente", con la presentación de dos fenómenos en distintos tiempos.





III. Leyes o Principios:
Uno de los principios fundamentales de la Percepción para los gestaltistases la llamada ley de la Prägnanz (pregnancia o mejor traducido buena forma), que afirma la tendencia de la experiencia perceptiva a adoptar las formas más simples posibles.
Principio de la Semejanza:
Las semejanza depende de la forma, el tamaño, el color, y otros aspectos visuales de los elementos.
Principio de la proximidad:
el agrupamiento parcial o secuencial de elementos por nuestra mentebasado en la distancia.
Establece que los objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los estimulos que están próximos tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
Principio de la Simetria:
Las imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento, en la distancia.
Tiene tal trascendencia, que desborda el campo de la percepción de las formas paraconstituir uno de los fenómenos fundamentales de la naturaleza. La biología, la matemática, la química y la física, y hasta la misma estética, se organizan siguiendo las leyes especulares, simples o múltiples, de la simetría.
Principios de la continuidad:
percibir elementos continuos aunque estén interrumpidos entre sí.Tiene elementos de cierre porque partículas independientes tratan de formarfiguras, partiendo de la ley de cerramiento.También toma elementos de la ley de experiencia, pues se decide por aquellas formas que tienen figuras reconocibles o son más familiares al perceptor.
Principio de dirección común:
Implica que los elementos que parecen construir un patrón o un flujo en la misma dirección se perciben como una figura.
Principio de la simplisidad:
Asienta que elindividuo organiza sus campos perceptuales con rasgos simples y regulares y tiende a formas buenas.
Principio de la relación entre figura y fondo:
Establece el hecho de que el cerebro no puede interpretar un objeto como figura o fondo al mismo tiempo. Depende de la percepción del objeto será la imagen a observar.
Principio de la igualdad o equivalencia.
Esta experiencia la presentamos aislada, paraevitar la influencia de otras leyes y por ello están equidistantes todos los elementos integrantes.
Ahondando en las desigualdades, si se potencian las formas iguales, con un color común, se establecen condicionantes potenciadores, para el fenómeno agrupador de la percepción.
Principio del Cerramiento:
Las circunferencias, cuadriláteros o triángulos producen el efecto de cerramiento. Esta...