La Gesti N Escolar

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Nacional Experimental
De los Llanos Occidentales
Ezequiel Zamora
UNELLEZ - GuanaritoProfesora: Bachiller:
Maruja Orozco
García Julio





Guanarito, Junio de 2015
La Gestión Escolar
Es un proceso sistemáticoque está orientado al fortalecimiento de las instituciones educativas y a sus proyectos, con el fin de enriquecer los procesos pedagógicos, directivos, comunitarios y administrativos; conservando laautonomía institucional, para así responder de una manera más acorde, a las necesidades educativas locales, regionales y mundiales.

Es un proceso que busca fortalecer el funcionamiento adecuado delas escuelas, mediante la autonomía institucional. Esto no quiere decir que las escuelas públicas vayan a ser “privatizadas” o que se les “retire el apoyo gubernamental”, lo que la autonomíainstitucional busca es dar a las escuelas la posibilidad de que puedan tomar las decisiones individuales que les permitan mejorar sus áreas de oportunidad, siempre cuidando que se realice dentro de la ley queresguarda la educación.

Por su parte, Pozner (2000:8), respecto al concepto de gestión escolar, planteó que ésta puede ser entendida como “el conjunto de acciones, articuladas entre sí, que emprende elequipo directivo en una escuela, para promover y posibilitar la consecución de la intencionalidad pedagógica en y con la comunidad educativa”. Esta autora plantea que, aparte de la ejecución dereglamentaciones, la gestión escolar debe preocuparse además de la calidad y cantidad de los aprendizajes que se produzcan en la institución educativa.

Ahora bien, para que la gestión escolar sea exitosa,los involucrados en las instituciones educativas (docentes, administrativos, padres de familia y alumnos) deben trabajar en conjunto y tener presente lo siguiente:

Presentar un perfil integral,...