La gestion y el valor del conocimiento

Páginas: 2 (389 palabras) Publicado: 16 de octubre de 2010
En las empresas de hoy vemos constantemente como se confunde el conocimiento con la información; una gran cantidad de recursos tecnológicos financieros y humanos encaminan esfuerzos para administraractivos tangibles, dejando de lado o en segundo plano los intangibles que para este caso residen en el saber y la experiencia de las personas.
Aprovechar y volver a usar los recursos existentes en laorganización, seleccionando y aplicando las mejores prácticas, agrega valor a la administración de la información, de esta forma es posible filtrar, sintetizar y resumir datos que brindan eficienciaen el trabajo y el desarrollo de las labores diarias.
Aunque parezca contradictorio, la tecnología aquí no ocupa el papel central, dado que el proceso es social principalmente. Es la gente y elconocimiento que esta tiene lo que permite mediante una dirección efectiva y un plan de incentivos y reconocimiento adecuado, que no se resume solo en lo monetario, el poder compartir el conocimiento enlas organizaciones.
En la actualidad, la llamada sociedad del conocimiento, exige la tenencia y proteccion del capital intelectual, considerado como el activo más importante para el desarrolloeconómico, político y social de las organizaciones. La producción de este conocimiento se lleva a cabo a través de diversas maneras, de acuerdo a las formas de enseñanza y aprendizaje establecidas en cadasociedad o grupo.
El aprendizaje en acción que es la capacidad de colaborar y compartir información determinada y convertirla en conocimiento, presenta diversas características importantes, puede sertácito o codificado, esto significa que debe desarrollar en el individuo habilidades y metodologías para que tenga la capacidad de reflejar el conocimiento en acciones de bienestar para la sociedad y eldesarrollo colectivo. Según este modelo no es significativo el medio o las herramientas para la creación del conocimiento, porque tienen que ver con las capacidades que el individuo desarrolla....
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