la gilada en persona
Actividad 1:
1. La teoría celular fue posible, entre otros motivos, gracias al uso del microscopio. Para
realizar esta actividad mira los siguientes videos: y luegoharás una investigación para
resumir en un mapa conceptual, que vincule los planteamientos centrales de la teoría celular
con las diferentes tecnologías en microscopía. (Copia y pega estos links paraverlos)
Teoría celular : http://www.youtube.com/watch?
v=a7ATJ2KGXi8
a) Video sobre
b) Video sobre Historia del microscopio: http://www.youtube.com/watch?v=HzHAECxLjs0
Actividad 2:
A.Busca información para hacer un cuadro comparativo entre el microscopio óptico y el
microscopio electrónico
B. Busca una imagen de :
-
una célula al microscopio óptico
-
una célula almicroscopio electrónico de transmisión
-
una célula al microscopio electrónico de barrido
Puedes consultar
http://www.biologia.arizona.edu/cell/tutor/cells/cells2.html
Actividad 3:Puedes consultar http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?
TemaClave=1063
Actividad de cierre:Repaso
Desde un tejido hasta los átomos que la componen, la escala de tamaño de una célula varíaconsiderablemente. De ello se desprende que, para estudiar cada uno de dichos niveles
estructurales, se requieren diversos tipos de herramientas. Respecto a la escala, 1 micrómetro
(μm) son 10-3 mm(es decir, 0,001 mm), mientras que 1 nanómetro (nm) son 10-6 mm (es decir,
0,000001 mm).
1) A partir del esquema, determinen:
a) qué representan las ilustraciones (enumera de izquierda a derecha)
b)qué instrumento se emplearía para observar las diferentes estructuras representadas en
el esquema.
Fuente: Alberts y col., Molecular Biology of the Cell, 2004.
2. Dada la siguiente lista,determinen qué tipo de microscopía (óptica o electrónica) sería la
más adecuada para analizarlos:
1) célula animal; 2) virus; 3) bacteria; 4) proteína; 5) mitocondrias; 6) óvulo; 7) neurona; 8)...
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