LA GIMNASIA ARTISTICA DEPORTIVA FEMENINA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑAS DE 8 Y 9 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ESTADO MIRANDA”, TURMERO ESTADO ARAGUA
Páginas: 40 (9961 palabras)
Publicado: 20 de junio de 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
TURMERO. ESTADO ARAGUA.
LA GIMNASIA ARTISTICA DEPORTIVA FEMENINA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑAS DE 8 Y 9 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ESTADO MIRANDA”,
TURMERO ESTADO ARAGUAAutoras: Castillo Maggia
Parra Paula
Tutora: Chipantiza Doris
Turmero, junio de 2013.
AGRADECIMIENTO
A nuestros profesores maravillosos que nos han servido para guiarnos en su momento: Safiro Silva, Hugo Maldonado, Oswald Terán, ErlymDelgadillo, entre otros que recordaremos y admiraremos eternamente.
A nuestros tutores y asesores: Doris Chipantiza, Leída Reyes, Mirtha de Castillo, Manuel Castillo, Teresa de Parra, Víctor Parra, Emmanuel Castillo, Gabriel Parra, Blanca Ruiz, que de una forma u otra hicieron posible el inicio y la culminación exitosa del presente trabajo.
Por todo cada uno de esos momentos maravillosos queme nos han dado y el ÉXITO hasta ahora alcanzado.
¡GRACIAS A TODOS!
Gracias mi Dios por acompañarme cada día
“Dios es mi padre que busca por todos los medios hacer felices a sus propios hijos”
DEDICATORIA
Al universo el cual nos permite vivir en armonía total y perfecta, con todos sus astros que nos dan la luz y la energía necesaria para mantenernos cada día que pasa, activos y enpie de lucha para alcanzar y apropiarnos de ese saber inmenso que nos ofrece la naturaleza.
A nuestros padres que nos dieron el ser, guiaron, ayudaron, no solo emocionalmente sino monetariamente a dar nuestros pasos y nos sirven de ejemplo permanente para hacer nuestras vidas mejores cada día.
A nuestros hermanos, que han estado acompañándonos y estuvieron desde el principio de nuestronacimiento, con los que hemos compartido momentos de alegría, dándonos su apoyo incondicional.
A nuestros familiares, amigos y compañeros que siempre han estado presente en este largo camino y en los que permanentemente hemos conseguido gran apoyo.
“Cuando el tiempo pasa y quieras olvidar el saber silencioso vivirá en ti; y te hablara al oído”
INDICEREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
TURMERO. ESTADO ARAGUA.
LA GIMNASIA ARTISTICA DEPORTIVA FEMENINA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑAS DE 8 Y 9 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ESTADO MIRANDA”,
TURMERO ESTADO ARAGUAAutoras: Castillo Maggia
Parra Paula
Tutora: Chipantiza Doris
RESUMEN
El presente estudio estuvo orientado a la enseñanza de la gimnasia artística deportiva femenina como medio para el desarrollo psicomotriz en niñas de 8 y 9 años en la UEE “Estado Miranda”. La misma fueestructurada para diagnosticar las habilidades en el dominio psicomotor que poseen las niñas de 4to grado B para la práctica de la gimnasia artística, de igual manera planificar y ejecutar un conjunto de estrategias de enseñanza-aprendizaje de gimnasia artística, como alternativa para el desarrollo psicomotriz de niñas de 8 y 9 años y por ultimo evaluar los logros alcanzados en dichas niñas de laU.E.E “Estado Miranda”. Esta investigación está enmarcada en un tipo de investigación acción con un soporte descriptivo y de campo, en la modalidad de proyecto factible. Se han formulado las conclusiones y recomendaciones sobre la base del diagnostico realizado en referencia al tema de investigación. La técnica e instrumento utilizado fue 18 niñas a quienes se les aplicó la lista de cotejo para...
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
TURMERO. ESTADO ARAGUA.
LA GIMNASIA ARTISTICA DEPORTIVA FEMENINA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑAS DE 8 Y 9 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ESTADO MIRANDA”,
TURMERO ESTADO ARAGUAAutoras: Castillo Maggia
Parra Paula
Tutora: Chipantiza Doris
Turmero, junio de 2013.
AGRADECIMIENTO
A nuestros profesores maravillosos que nos han servido para guiarnos en su momento: Safiro Silva, Hugo Maldonado, Oswald Terán, ErlymDelgadillo, entre otros que recordaremos y admiraremos eternamente.
A nuestros tutores y asesores: Doris Chipantiza, Leída Reyes, Mirtha de Castillo, Manuel Castillo, Teresa de Parra, Víctor Parra, Emmanuel Castillo, Gabriel Parra, Blanca Ruiz, que de una forma u otra hicieron posible el inicio y la culminación exitosa del presente trabajo.
Por todo cada uno de esos momentos maravillosos queme nos han dado y el ÉXITO hasta ahora alcanzado.
¡GRACIAS A TODOS!
Gracias mi Dios por acompañarme cada día
“Dios es mi padre que busca por todos los medios hacer felices a sus propios hijos”
DEDICATORIA
Al universo el cual nos permite vivir en armonía total y perfecta, con todos sus astros que nos dan la luz y la energía necesaria para mantenernos cada día que pasa, activos y enpie de lucha para alcanzar y apropiarnos de ese saber inmenso que nos ofrece la naturaleza.
A nuestros padres que nos dieron el ser, guiaron, ayudaron, no solo emocionalmente sino monetariamente a dar nuestros pasos y nos sirven de ejemplo permanente para hacer nuestras vidas mejores cada día.
A nuestros hermanos, que han estado acompañándonos y estuvieron desde el principio de nuestronacimiento, con los que hemos compartido momentos de alegría, dándonos su apoyo incondicional.
A nuestros familiares, amigos y compañeros que siempre han estado presente en este largo camino y en los que permanentemente hemos conseguido gran apoyo.
“Cuando el tiempo pasa y quieras olvidar el saber silencioso vivirá en ti; y te hablara al oído”
INDICEREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
TURMERO. ESTADO ARAGUA.
LA GIMNASIA ARTISTICA DEPORTIVA FEMENINA COMO MEDIO PARA EL DESARROLLO PSICOMOTRIZ EN NIÑAS DE 8 Y 9 AÑOS EN LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL “ESTADO MIRANDA”,
TURMERO ESTADO ARAGUAAutoras: Castillo Maggia
Parra Paula
Tutora: Chipantiza Doris
RESUMEN
El presente estudio estuvo orientado a la enseñanza de la gimnasia artística deportiva femenina como medio para el desarrollo psicomotriz en niñas de 8 y 9 años en la UEE “Estado Miranda”. La misma fueestructurada para diagnosticar las habilidades en el dominio psicomotor que poseen las niñas de 4to grado B para la práctica de la gimnasia artística, de igual manera planificar y ejecutar un conjunto de estrategias de enseñanza-aprendizaje de gimnasia artística, como alternativa para el desarrollo psicomotriz de niñas de 8 y 9 años y por ultimo evaluar los logros alcanzados en dichas niñas de laU.E.E “Estado Miranda”. Esta investigación está enmarcada en un tipo de investigación acción con un soporte descriptivo y de campo, en la modalidad de proyecto factible. Se han formulado las conclusiones y recomendaciones sobre la base del diagnostico realizado en referencia al tema de investigación. La técnica e instrumento utilizado fue 18 niñas a quienes se les aplicó la lista de cotejo para...
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