LA GLOBALIZACIÓN, EL INGLÉS COMO LENGUA PREDOMINANTE Y SUS EFECTOS SOBRE LAS CULTURAS Y LOS IDIOMAS.

Páginas: 13 (3114 palabras) Publicado: 4 de junio de 2013
LA GLOBALIZACIÓN, EL INGLÉS COMO LENGUA PREDOMINANTE Y SUS EFECTOS SOBRE LAS CULTURAS Y LOS IDIOMAS.

Valentina Quezada
valentina.quezada@inacapmail.cl
María José Lagos
maria.lagos12@inacapmail.cl


RESUMEN.
Si bien la globalización traspasa fronteras y une, también puede distanciar a las personas de sus culturas. Este “fenómeno” afecta todo lo que rodea al ser humano, desde lapolítica a la economía o a la educación. Sin embargo, este trabajo se centrará en los efectos que ejerce sobre las culturas y los idiomas, más específicamente en el inglés como lengua predominante en el mundo y su influencia sobre el español.
PALABRAS CLAVES: Cultura, lenguas, globalización, efectos.

ABSTRACT.
Even though globalization brings people together by crossing the frontiers, it may alsoseparate them from their culture. From politics to economy or education, this phenomenon affects everything around human beings. However, this investigation will focus mainly on the effects over cultures and languages –English, specifically, as lingua franca and its influence over Spanish.
KEYWORDS: Culture, Languages, Globalization, Effects.


INTRODUCCIÓN
En este trabajo pretendemosanalizar los efectos de la globalización sobre los idiomas y las culturas. Para bien o para mal, la globalización ejerce cambios sobre estos dos conceptos. ¿Por qué son importantes estos cambios? Antes de responder esta pregunta, revisaremos algunos conceptos. ¿Qué es la globalización? Así, encontramos diferentes definiciones que se centran a su vez en distintos ámbitos, como por ejemplo, la economía,las finanzas, la política y la tecnología; sin embargo, para efectos de este trabajo, la globalización puede entenderse de forma general, como la creciente interdependencia entre países, culturas y sociedades. La Real Academia de la Lengua (RAE) define el término como la “tendencia de los mercados y de las empresas a extenderse, alcanzando una dimensión mundial que sobrepasa las fronterasnacionales”. Por otra parte, el Fondo Monetario Internacional (FMI) la define como "el proceso de acelerada integración mundial de la economía, a través de la producción, el comercio, los flujos financieros, la difusión tecnológica, las redes de información y las corrientes culturales", una definición que, sin duda, engloba más que todas las anteriores.
En un mundo globalizado como el nuestro, donde lasrelaciones que se entretejen entre los distintos grupos humanos son la fuerza que mueve el mundo, el lenguaje adquiere un significado primordial a la hora de establecer relaciones comerciales y políticas entre países. Además, la lengua de un pueblo es reflejo de la cultura del mismo. Un claro ejemplo de este fenómeno son los indios Hopi, caso de estudio para la Hipótesis de Sapir y Whorf (ohipótesis del relativismo lingüístico, por Edward Sapir y Benjamin Lee Whorf).Según su estudio, los Hopi tienen al menos 15 términos distintos para referirse a la nieve, que dependen de distintos aspectos, como por ejemplo, su estado. Donde los occidentales sólo tenemos un código para expresar la caída de agua solidificada (nieve), los esquimales tienen una gran cantidad de palabras. Para estos últimosy para su cultura, la “nieve” es clave.
Volviendo a la primera interrogante, sobre la importancia que tienen los cambios que ejerce la globalización, podemos señalar que a causa de este “reflejo”, es decir, que la lengua de un pueblo es reflejo de la cultura del mismo, es que se produce cierta problemática. Gracias a las nuevas tecnologías, Internet y los medios de comunicación en masa, laslenguas se ven contaminadas con nuevos conceptos que provienen de otras lenguas, como por ejemplo, el inglés (anglicismos). Si partimos del “principio” de que cada lengua es reflejo de una cultura, podríamos decir que en países como Chile se produce una pérdida de identidad, no siendo este el caso de España, que tiene como norma traducir todo al español, en un intento de preservar la lengua y...
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