LA GLOBALIZACI N Y ECONOM A SIN FRONTERAS

LA GLOBALIZACIÓN Y ECONOMÍA SIN FRONTERAS. PERSPECTIVAS PARA UNA CIENCIA REGIONAL DEL SIGLO XXI.
La economía mundial ha experimentado cambios inusitados en su organización, composición, integración e interdependencia. Términos tales como “globalización”, “reingeniería”, “reestructuración”, “descentralización”, etc., forman parte de un patrón. Un patrón que reta, fractura y debilita grandesorganizaciones, ya sean entidades públicas o privadas, pero en las que la cooperación y habilidades compartidas son lo más importante para la innovación social y tecnología.
Esta alternativa es reconocida cada vez más como la región tecnológica espacialmente descentralizada pero económicamente funcional. El surgimiento de las economías regionales como los bloques de construcción para la competitividadinternacional ha sido ampliamente reconocido por estudiosos japoneses, estadounidenses y europeos. Los Estados-Naciones, que generalmente operan mediante acuerdos bilaterales, multilaterales e internacionales tales como la Unión Europea, el Tratado de Libre Comercio, el Consejo de Cooperación Económica Asia Pacifico y el Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio, están cada vez más restringidosen lo que pueden hacer para realmente adaptarse y aprovechar las ventajas competitivas nacionales.
La composición de economías intra e interregionales continua por su parte mostrando fuertes especializaciones a la vez que una interdependencia importante y continua. Las telecomunicaciones y la infraestructura de información se vuelven más y más centrales para el apoyo de los servicios de altaeficiencia. El resultado es que la interrelación entra las regiones en los términos del comercio interregional aumenta la interdependencia de las regiones en cuanto al apoyo básico de la infraestructura que proporciona cada una.
En tal económica globalizada, interdependiente y sin fronteras, el capital humano se convierte en una ventaja central que hace la diferencia. La calidad del capital humano estátambién relacionada con la ocupación y la experiencia de trabajo en una estructura industrial. Más aún, su capacidad para la recapacitación y la aceptación de innovaciones es extremadamente importante. Eso le dio a este nuevo campo de estudio la capacidad de apertura y transparencia hacia otras disciplinas y también suministro una puerta teórica y metodológica a través de la cual otrasdisciplinas pudieran contribuir al pensamiento de la ciencia regional.
La ciencia regional pudo ser por todo ello adoptada, adaptada, implementada, probada y evaluada en distintas naciones que quisieron examinar regiones específicas y estimar problemas regionales también específicos. La ciencia regional creció porque se puso a la par con el crecimiento explosivo de las ciencias sociales y también porqueproporciono un lugar de dialogo interdisciplinario y metodológico a un tema central y operativo. También creció porque se globalizo y borro fronteras al mismo tiempo que la economía mundial hacia otro tanto. Creció, en fin, porque siempre ha sido un producto de su tiempo.
Tres asuntos de interés se entrelazan en algunas de estas reflexiones e impulsan ahora a pensar en nuestra situación actual:
1.La ciencia regional ha fracasado en cuanto a convertirse en una disciplina
2. La ciencia regional no se institucionalizó como una serie de departamentos o colegios en las universidades.
3. La ciencia regional se hizo demasiado teórica, abstracta y separada de la realidad en cuanto a la aplicación.
DISCIPLINIZACIÓN
El deseo de muchos estudiosos de la ciencia regional, incluyendo a algunos de losfundadores de esta ciencia, es que debería convertirse en una disciplina. Una disciplina es un cuerpo de conocimiento reconocido como un área fundamental de búsqueda intelectual, con postulados específicos que son relativamente circunscritos y estrechos y con una jerarquía de liderazgo directa y bien ordenada.



INSTITUCIONALIZACIÓN
Los científicos regionales se han criticado a sí mismos e...