La gnoseologia y sus problemas

Esquema del planteamiento del Problema

1) Titulo de la investigación

Como es el bullying entre adolescentes de 12 a 15 años en los colegios de Santiago de Surco y Ate Vitarte en la ciudadde Lima, Perú.

2) Justificación de Investigación
Ya esta me la tienen que pasar


3) Planteamiento del Problema
Según Aviles, 2006 (Citado en Cabezas & Monge, 2007) la palabra «bullying»proviene del inglés «bully» que significa matón o bravucón, y se relaciona con conductas que están ligadas a la intimidación, la tiranización, el aislamiento, la amenaza y los insultos, entre otros.Mientras que «to bully», significa intimidar con gritos y amenazas y maltratar a los débiles (Citado en Oliveros et al. 2008
4) Formulación del problema





5) Objetivos de la investigación
Estainvestigación se lleva acabo con el objetivo principal de conocer las características de bullying entre niñas de 12 a 15 años en los colegios de Ate Vitarte y Santiago de Surco. Del mismo modo, losobjetivos específicos de esta investigación son conocer el nivel de desorden psicológico, su nivel de deseo de intimidar y conocer los propósitos que conllevan a dominar a los demás entre niñas de 12 a 15años en los distritos de Santiago de Surco y Ate Vitarte.
6) Alcances y Limitaciones

Lo que aspira a llegar esta investigación es para concientizar a la población limeña que el bullying traspasalos limites de agresión física y en algunos casos se presenta en sentido de agresión psicológica, la cual, es mas frecuente. Por el contrario, existen ciertas limitaciones para llevar acabo estainvestigación, como: la muestra que tenemos es pequeña como para generalizar que así se acontece este problema en los dos distritos (Ate Vitarte y Santiago de Surco) la cual se enfoca la investigación.Asimismo, resulta difícil que al realizar la encuesta a personas de corta edad, estas respondan con la verdad acerca del tema de si alguna vez han sido agresores como victimas de una agresión.

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