la gran psu

Si entendemos a la educación como un derecho humano, lógicamente debemos aceptar que para ser titular de ese derecho, la única condición necesaria y suficiente es “ser humano”, noimportando la raza, el color, la religión, la ideología, ni menos la condición social. Al entenderla así, el estado debe entregar educación pública (pre-escolar, escolar, universitaria ytécnica) sin hacer ningún tipo de discriminación y sin que tenga un “precio” dado por el mercado. Por eso simplemente es “gratuita para todos”
La Psu empezó a rendirse en el año 2003,reemplazando la prueba actitud académica (PAA), buscando aptitudes y habilidades para que los estudiantes que rindieran esta prueba puedan tener un buen puntaje para entrar a la Universidad, estaconsta de cuatro pruebas obligatorias que son “Lenguaje y comunicación” y “matemáticas” las cuales las demás como “Ciencias” e “Historia” son optativas.
En esta ocasión no en todas lascarreras piden la Psu , sino que piden un ingreso especial en tales como Psicología, Arquitectura o Teatro. Sin embargo, el puntaje obtenido de la Psu es bastante bajo dentro de laselección, sobre todo en los últimos años que ha disminuido el porcentaje de las notas de enseñanza media.
Actualmente se está en un proceso de transición entre las materias anteriores que sedebían estudiar para la PAA y las que se deben estudiar para la PSU agregándose cada año algunos contenidos nuevos, lo que en realidad no tiene que ver con el cambio de prueba ni metodologíade aplicación de esta, sino que con un cambio en el currículum de materias enseñadas a los alumnos durante la educación media.
En la actualidad, este sistema de selección es utilizado porlas 25 universidades que integran el Consejo de Rectores, más conocidas como "universidades tradicionales" y, desde 2012, por ocho universidades privadas no "tradicionales".