la granja


Unidad Didáctica: “La Granja”
Propósitos
Contenidos
Actividades
Estrategias
Evaluación
Ofrecer a los alumnos situaciones de enseñanza que permitan poner en juego, difundir, enriquecer yampliar los conocimientos matemáticos que los niños han construido fuera de la escuela.

Ofrecer el uso de materiales, tiempos y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y lacombinación creativa de los mismos.

Habilitar la palabra para que todos los alumnos puedan exponer sus ideas y opiniones, comprender el punto de vista de los otros y profundizar el propio.
Diseñarsituaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.

Diseñar situaciones de enseñanza en las que laobservación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción

Objetivos
Estimular el reconocimiento de los números escritos.
Valorar y respetar eltrabajo grupal
Ampliar sus posibilidades de observación, indagación, investigación
Valorar y apreciar la vida de los animales y las actividades que se desarrollan en una granja.
Despertar elinterés por la importancia del medio natural y de su calidad para la vida humana.
Matemática
Recitado de la sucesión ordenada de números.

Exploración de situaciones que afectan a la transformación deuna colección: agregar, quitar, reunir, partir, repartir, avanzar, retroceder.

El Juego
Búsqueda de diferentes soluciones para resolver un mismo problema.

Colaboración e interacción con lospares.

Asunción de diferentes roles, sostenimiento de los mismos y su variación.

Organización del espacio de juego.

Construcción de diferentes estructuras en el espacio, explorando lasdiversas posibilidades de los materiales.

Prácticas del Lenguaje
Conversar sobre distintos temas o sobre experiencias compartidas por el grupo.

Explorar libremente los textos de manera habitual....