la gravedad

PLAN DE CLASES PARA PROCESOS QUIMICOS Y BIOLOGICOS:

TEMA DE LA CLASE: “QUE SON LOS ALCANOS” 
EXPECTATIVAS DE LOGRO: 
Comprender la clasificación según características y función de los ALCANOSEntender la importancia que tienen en el medio ambiente
Reconocer funciones posibles según su clasificación
Comprender las formulas y formas para su obtención.
Comprender su importancia en lavida del hombre y demás animales
SABERES: 
Alcanos: que son? como se nombra? Estructura.

CURSO: 
Destinado al undécimo grado de la I.E.D. San José de pueblo viejo .

EJE DE LA FORMACION ETICA: Respetar el trabajo de los pares
Cuidar el lugar y el material de estudio
Demostrar interés por los contenidos abordados
Trabajo responsable en clases

ESTRATEGIAS DIDACTICAS: 
Actividad deinicio: 
Mediante información otorgada por el profesor, mas exposiciones en el pizarrón, se mostrarán las características generales y formación de los alcanos. Haciendo constantemente hincapié en lanomenclatura, dependiendo la cantidad de átomos de carbonos e hidrógenos y la distribución de los mismos. Con ejemplos expuestos por el docente, los cuales, Con la utilización de modelos didácticos semostrarán y enseñarán los distintos tipos de isomería que presentan estos compuestos. Donde la actividad de los alumnos será, tomar apuntes y graficar los distintos isómeros, para luego dar unanueva clasificación a los compuestos vistos antes en el pizarrón. 
Actividad de desarrollo: 
Mediante esquemas realizados en el pizarrón y una explicación teórica se mostrará la formación necesariapara desarrollar los ejercicios relacionados al tema, su nomenclatura y clasificación. Se formarán grupos de nos mas de 6 personas, a los cuales se le entregarán los elementos para que conformen losdistintos tipos de alcanos tratados hasta el momento. Debiendo ellos especificar los compuestos que conformaron, clasificarlos y nombrarlos. Los demás grupos son los que corregirán la actividad......