La guerra de independencia

Tras la firma del “Pacto de San Sebastián” con el que se deroga la monarquía, se produce la pacífica llegada de la Segunda República en España, el 14 de abril de 1931. Con la llegada de esta nuevaforma de gobierno, presidida por Niceto Alcalá Zamora, se produce el ambiente específico para el desarrollo de las antiguas ideas regeneracionistas de Joaquín Costa. Además empiezan a plantearse unaserie de reformas, entre las que destaca el ambicioso proyecto de reforma del sistema educativo, en mayor medida por la preocupación por la enseñanza primaria, debida entre otras causas a falta deescuelas y de maestros adecuadamente formados. El maestro se convierte en el alma de la escuela, por eso tiene que estar formado cultural, profesional y pedagógicamente de una forma adecuada
Tras laselecciones más transparentes de la historia, hasta entonces, se produce la victoria de los partidos de centro-izquierda: PSOE y partidos republicanos radicales.
Niceto Alcalá Zamora es proclamadopresidente, y este mismo encarga formación de gobierno a Manuel Azaña. Bajo este gobierno, se sigue el mismo rumbo de reformas establecido por el gobierno provisional. También cabe destacar que en superiodo de gobierno se redacta la Constitución de 1931, en la que se recoge la visión liberal de la educación, la aconfesionalidad del estado, la separación de iglesia y estado, y la prohibición de enseñara las ordenes eclesiásticas.
Con la caída del gobierno en 1933, tras una serie de problemas entre los que destaca el de “Casas Viejas”, se produce la llegada de la derecha al mandato, curiosamenteacompañada por la izquierda radical anticleralista de Lerroux. Se da una unión política basada en la antítesis del gobierno anterior.
En la corta etapa que dura este gobierno de derechas, seprohíbe la coeducación, y en general, se quiere volver a una política conservadora, que está apoyada en la iglesia. Durante este gobierno la reforma más importante en materia educativa es el llamado “Plan...