La guerra del fuego







UNIVERSIDAD NACIONAL
AUTÓNOMA DE MÉXICO



PROFESOR: Claudia Miranda Aguilar.



1156. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO



Actividad 3.

Análisis de la Película: “La Guerra de Fuego”


GRUPO: 9121



ALUMNO: José de Jesús León Espíndola.


No. Cta. 300285071








Reseña y análisis de la película: “La Guerra del Fuego”


Dentro de esta película se identifican muchas cosas que pueden relacionarsecon la influencia de la cultura en nuestras vidas diarias, ya sea para la adquisición de conocimientos, la manera en que nos relacionamos en nuestro entorno y las diferencias que hay, tanto culturales como sociales entre distintos grupos étnicos, diferencias que han existido desde el principio de la existencia humana.

La historia es presentada en torno al fuego ya que, como bien sabemos, desdesu descubrimiento se convirtió en una herramienta indispensable para la vida de los hombres, debido al gran número de beneficios que obtenían de ello: protección contra los depredadores, iluminación, calefacción, cocción de los alimentos y para moldear herramientas. Se convirtió en algo tan importante que propició luchas con la finalidad de poseerlo.

Este escenario de conflicto inicial que nospresenta a dos grupos de humanoides diferentes en la que los protagonistas pierden esta posesión, ahora tan indispensable, provocando un caos enorme en su mundo que los hace tomar la determinación de enviar a sus tres miembros más fuertes en búsqueda de este elemento vital.

Durante su travesía, conocen nuevos lugares, especies y peligros que, gracias a la guía y apoyo en la toma de decisiones delque muestra una mayor aptitud e inteligencia, logran superarlos al tiempo que poco a poco aprenden de estas nuevas experiencias. Llegan a encontrarse con otros grupos de personas, primero con uno que practica el canibalismo y cuyo encuentro propicia la deseada recuperación del fuego pero al mismo tiempo el poder conocer a otra tribu gracias a que, durante su encuentro con los caníbales, propicianla liberación de una mujer que tenían cautiva. Esta mujer los sigue en un principio para posteriormente guiar al líder del grupo hasta su propia aldea, un grupo de individuos de color que, a pesar de mostrar características físicas más modestas, eran una comunidad más avanzada en cuanto a conocimientos y organización. En su estancia en este lugar es tratado con curiosidad y respeto pero estopropicia que le enseñen a utilizar algunas de sus herramientas y la manera de generar el fuego, conocimiento que aplicarían posteriormente al regresar (con compañía de la mujer que habían salvado) con su tribu ya que, accidentalmente, lo apagaron mientras festejaban su recuperación.




CONCLUSIÓN:

Dentro del desarrollo de la película podemos observar muchos factores culturales y sociales querepresentaba cada tribu que nos iban mostrando, comunidades muy distintas tanto en especie como en avances tecnológicos y organizacionales pero al mismo tiempo con criterios específicos en común, tales como la búsqueda de la supervivencia y el bien común (para su pueblo). Podemos notar claramente las diferencias existentes entre las diversas tribus que nos presentan, diferencias muy marcadas que existieronentre las primeras civilizaciones aun cuando estas se desarrollaron paralelamente unas con otras. Esto nos da un ejemplo conciso de cómo es que impactan nuestras creencias, culturales, religiosas y sociales, sobre nuestro desarrollo como sociedad, pudiendo variar de manera importante de una comunidad a otra. Podemos ver también que la manera en que llevamos estas costumbres en la actualidad es unfactor primordial para la formación de nuestros criterios personales, familiares, políticos y en general de todas las actividades que lleguemos a desempeñar estando apegados a ese sistema y que, como pudimos observar, una manera de salir adelante y crecer como sociedad es no arraigarnos del todo a dichas costumbres, sino tomar lo más benéfico que tengan para nosotros y buscar en culturas...