La guerra

TRABAJO FINAL DE LECTO ESCRITURA




ROMPECABEZAS DE TERROR




VANESA LÓPEZ ARIAS
VANESSA MARULANDA CARDONA
ANGIE CAROLINA OSORIO RAMIREZ
MANUELA PATIÑO VALENCIA
FRANCY YULIETHVALENCIA MARULANDA







INSTITUCIÓN EDUCATIVA MARIA JOSEFA MARULANDA
LA CEJA (ANTIOQUIA)
2013

RESUMEN
El rompecabezas está compuesto por una serie de fichas que encajan en cada esquina,varían en la forma, el tamaño y el grado de dificultad que se da por la cantidad de piezas. Pueden contener de 15 a 12.000 piezas.
Este juego de mesa permite formar una figura con una combinación defichas planas, permite abrir la mente y trascender, aumenta la habilidad mental y manual, eleva la creatividad y la ingeniosidad y ayuda a entender de una manera didáctica conceptos como lo es en estecaso la literatura de terror. Esta forma didáctica de adquirir conocimiento está dirigida para todo tipo de público ya que permite el disfrute y no es una información adquirida por obligación sino pordiversión, además de esto permite la obtención de una serie de beneficios que ayudan al desarrollo de las capacidades intelectuales y a establecer de una forma más concreta la concentración.INTRODUCCIÓN
El reencuentro con el conocimiento es el reencuentro con un mundo nuevo, las habilidades del ser humano pueden ser desarrolladas a través de los juegos, de la recreación, de las charlaspedagógicas y de otra multitud de cosas que se deriva de estas. La habilidad de jugar y volverse a convertir en niño abre campos para un mejor entendimiento y para que la información recibida por medio deestos perdure en el sujeto sin riesgo a ser olvidada.












MATERIALES
Cartón
Colbón
Imagen de terror
Tijeras
Papel contac
Regla
Lápiz


PROCEDIMIENTOS

Para lograr elobjetivo propuesto con el ejercicio de armar una figura utilizando fichas que hacen parte de la misma, se requiere seguir los siguientes pasos:
1. Observar con mucha atención la muestra de la...