La Guía Portage

“La guía Portage y los niños de la educación especial”
Considero que es de suma importancia la aplicación de la guía Portage dentro de la educación especial ya que muchos de los aspectos que seconsideran en esta prueba nos permiten conocer un poco más de las conductas que niño de cero a seis años presentan.
Nos dan a conocer las actividades reales que el alumno puede realizar al momento deaplicar la prueba, luego de identificar las conductas que poseen, cuales tiene y cuales están en proceso nos brinda un a serie de fichas de cada área del desarrollo las cuales son; como estimular albebé, socialización, lenguaje, autoayuda, cognición y desarrollo motriz, las fichas nos indican diversas actividades adecuadas para el trabajo con los niños, estas pueden ser muy adecuadas según lasdiscapacidades de los alumnos que se atienden.
Es de suma importancia que no solo los docentes de educación especial logren conocer este tipo de evaluaciones, sino que también es bueno que los padres, olas personas que apoyan a los maestros en las aulas, sepan de esta prueba para que logren identificar el tipo de trabajo que se realizará con los niños dentro del aula, además de tener una fácilaplicación esta guía no requiere de materiales que sean muy sofisticados, claro está que si al alumno que se le aplica necesita que el material sea visto, llamativos, es una necesidad específica delniño.
Esta guía aunque el rango de edad es de cero a seis años que cursen el preescolar, puede ser aplicada a alumnos con más edad siempre y cuando estos alumnos presenten una edad mental a la señaladaen la prueba, lo que me parece bueno, ya que en otra de las pruebas que se le apliquen al niño puede salir bajo en los resultados que se obtenga, pero al contrario con la guía Portage se identifica loslogros que el niño tiene, los que puede llagar a hacer, y se trabaja sobre eso, además de las fichas que nos proporcionan las diferentes actividades que se pueden trabajar según el área donde el...